引言:孩子長期處在封閉的空間,只能接觸非常少數(shù)的人,往往就變成“無尾熊寶寶”了!孩子醒著的時候只能抱在手上,一放下來就哭叫;被陌生的人一抱,馬上就嚎啕大哭,父母連想上個洗手間、洗個澡,都會被孩子凄厲的哭叫聲搞得焦慮不安。直到回到父母那棵大樹上,才又重新得到安慰撫定,停止那無理取鬧的粘人哭鬧。
孩子特別粘人,跟家人的過度寵愛有著直接關(guān)系,F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,父母、爺爺奶奶、外公外婆都把他們視為掌中寶,要什么給什么,說什么是什么。可這種寵愛恰恰讓孩子形成了過度依賴的壞習慣,遇到事情不愿自己考慮,日常生活一刻都離不開父母。
過度依戀對兒童的身心都有很大的影響。一般來說,這種孩子的自理能力都很差,依賴家長慣了,到幼兒園什么都不會做;在思想上,他們也不獨立,遇到事情沒有主見,習慣說“不知道”。上學后,他們極容易出現(xiàn)學?謶职Y、考試緊張癥等情況。
孩子出現(xiàn)這種情況,作為家長首先要讓孩子知道,是因為愛他,才把他送去幼兒園的,去幼兒園是長大的象征。孩子哭鬧的時候,家長切忌再去吵孩子。有些家長,一遇到這種情況就急:“不是說好了嗎?你怎么又哭了?再不聽話媽媽不愛你了!边@些話不僅起不到作用,還會在孩子心里留下陰影。
此外,讓孩子擺脫依賴媽媽的最好辦法,就是讓孩子學會自立。家長應(yīng)該給予孩子生活技能上的指導(dǎo),如教孩子自己脫、提褲子,自己洗手、自己睡覺等。家長在指導(dǎo)時不要心急,因為你越著急,孩子就越緊張,越怕上幼兒園。 還可以用故事、兒歌等生動活潑的形式,鼓勵孩子獨立、自信,鼓勵孩子去探索、發(fā)現(xiàn),對鍛煉他的獨立能力非常有效。
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