目標：1、體驗ABAB模式，鞏固對紅黃綠藍幾種顏色的認識。
2、觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，并能用語言表達。
準備：1、紅、黃、藍、綠顏色的石頭各若干。
2、大地毯一塊。
過程
一：分石頭（給石頭分家）
1.導題
今天，我們班來了好多客人，這些客人穿著各式各樣、各種顏色的衣服，真漂亮。首先，我們按顏色給他們分分家。
2.分石頭。幼兒給石頭按顏色放入筐子。
二、石頭鋪路。
1．這么多的石頭太漂亮了，那么，可以拿來干什么呢？
2．幼兒舉手發(fā)言。
3．總結：漂亮石頭可以用來造房子、用來玩，還可以用來鋪路。
4．那可以怎樣鋪更加漂亮呢？
5．請個別幼兒示范，教師講評。
6．給幼兒分組，教師提出要求：
（1）幼兒兩人一組在地毯上作業(yè)
（2）鋪路石頭采用ABAB顏色排列順序
三、走石頭路。
漂亮的石頭路鋪好了，我們一起來走走吧！
課后：本次活動幼兒興趣較濃，目標一已基本達到，目標二沒有深入，幼兒不能很好地運用語言表達出來。如果在活動之前，收集中按一定規(guī)律排列的物品，如：花邊、手鏈、項鏈、畫布等，讓幼兒欣賞并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行本次活動，可能效果會更佳，幼兒一點就通。
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