活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒在障礙物下練習(xí)匍匐前進的動作。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難勇于挑戰(zhàn)的精神。
活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備材料:墊子2張,椅子4張,繩子2根。
場地布置:將兩張椅子分別放在一張墊子的兩邊,用一根繩子的兩頭分別綁在椅子的靠背上。
活動過程:
一、新教游戲
1、設(shè)置游戲情境,激發(fā)興趣。
“今天,請小朋友們來當(dāng)一名小戰(zhàn)士,挑戰(zhàn)一項任務(wù)。我們一起來看看是什么任務(wù)?”
2、幼兒自由活動。
“你們看,在前面有一根繩子,我們要想個辦法從繩子底下過去,你們來動動腦筋,可以怎么過去?”
3、幼兒自由嘗試。
4、教師小結(jié)并示范,講解匍匐前進的動作要領(lǐng)。
“剛才你們想出了各種辦法來從繩子底下過去。老師發(fā)現(xiàn)了有很多小朋友都用了同一種辦法,看看老師也用這個辦法來過一下。”
5、幼兒分散練習(xí)動作,教師適時鼓勵指導(dǎo)。
6、根據(jù)幼兒完成的程度,可適當(dāng)降低繩子的高度,以此來激起幼兒繼續(xù)挑戰(zhàn)的興趣。
7、根據(jù)幼兒對動作掌握的熟練程度,可開展競賽性的游戲,調(diào)動幼兒的積極性。
二、復(fù)習(xí)游戲
三、挑戰(zhàn)游戲(或拓展游戲)
幼兒在多次練習(xí)后,對動作的掌握都比較熟練了,之后,需要給幼兒增加難度,即逐漸降低繩子的高度,同時,開展競賽性的游戲,能夠?qū)⒒顒油葡蛞粋**。此游戲活動可分幾個課時進行。
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