活動目標(biāo):
1.練習(xí)聽信號變換方向運(yùn)動,提高動作反應(yīng)能力。
2.表現(xiàn)某些物體在風(fēng)中的運(yùn)動狀態(tài)。
活動準(zhǔn)備:
大的綢布一塊游戲規(guī)則:
根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力的變化來變換動作的強(qiáng)度,并鼓勵幼兒與同伴合作表演。
玩法:
一、我和風(fēng)兒賽跑1.教師邊念風(fēng)級歌,邊引導(dǎo)幼兒做動作:一級二級紙屑跑(單腿站立,允許輕輕搖晃)三級四級彩旗飄(可以小跑),五級六級樹枝搖(幼兒四散跑),七級八級帽吹掉(教師追逐幼兒跑)出示綢布,請幼兒觀察教師的動作"用力揮動綢布",說說發(fā)生了什么情況。(產(chǎn)生了風(fēng))告訴幼兒,今天我們要和風(fēng)兒做游戲。
2.幼兒想象一下自己是某樣物體,如:衣服、柳條、風(fēng)箏等。每位幼兒找一個固定的位置站立。
二、聞風(fēng)而動1.幼兒做一個動作,讓其他幼兒猜猜風(fēng)從什么方向吹來。
2.教師用綢布制造風(fēng),幼兒根據(jù)風(fēng)向變換做動作。如:"柳條"的扮演者可以彎腰、低頭;"衣服"的扮演者可以揮動雙手等。
3.教師揮動綢布變風(fēng)向,幼兒變換動作。
教師可再增加風(fēng)力大小的要求,如"小風(fēng)來了"、"大風(fēng)來了"、"臺風(fēng)來了"、"龍卷風(fēng)來了",引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動作變換。鼓勵幼兒與同伴合作表演某一物體,一同游戲。
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