《動(dòng)物園里裝電話》是結(jié)合中經(jīng)常用到的電話，結(jié)合《綱要》中的主題目標(biāo)，“讓主動(dòng)的參與活動(dòng)，有信心，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持鼓勵(lì)他們大膽提出，發(fā)表不同意見，學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和意見，提供豐富的可操作的材料，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行提供活動(dòng)的條件;引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間現(xiàn)象產(chǎn)生，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方法解決生活和中某寫簡(jiǎn)單的問題。”基于以上觀點(diǎn)我們選擇了此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個(gè)不同的號(hào)碼。

2.體驗(yàn)為小動(dòng)物設(shè)計(jì)電話號(hào)碼的樂趣與成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、人手一份記錄單、鉛筆、1—6數(shù)字卡;

2.動(dòng)物圖片、使用的數(shù)字卡

活動(dòng)過程：

一、家中的電話號(hào)碼。

1、回憶家中的電話號(hào)碼，教師在黑板上作記錄。

2、分析、討論：

(1)這些電話號(hào)碼有什么相同的地方?是由哪些數(shù)字組成?

(2)每家的電話號(hào)碼有重復(fù)的嗎?為什么?

(3)怎樣讓電話號(hào)碼不重復(fù)?

(4)　教師小結(jié)：我們平湖市的電話號(hào)碼現(xiàn)在一般都是8開頭，有8位數(shù)組成，每一家的電話號(hào)碼都是不一樣的，如果一樣就要打錯(cuò)了。

：（通過討論讓幼兒了解電話號(hào)碼的組成，并且知道每個(gè)電話號(hào)碼都是不同的，為后面的環(huán)節(jié)墊定好基礎(chǔ)。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/873995.html

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