1、使幼兒初步了解老虎的外形特征和習性,知道老虎是森林中食肉的動物。
2、使幼兒知道老虎是珍貴的野生動物,教育幼兒要保護它們。
活動準備
教學掛圖《老虎》
活動過程
1、引導幼兒觀察教學掛圖上的畫面,認識老虎的外形特征和習性,
提問:“這是什么?看起來有什么感覺?”引導、教學掛圖《老虎》
活動過程
1、引導幼兒觀察教學掛圖上的畫面,認識老虎的外形特征和習性,
提問:“這是什么?看起來有什么感覺?”引導
2、引導幼兒討論老虎在森林里的作用。
提問:“老虎是生活在森林里的野生動物,你知道它們在森林中是怎樣生活的嗎?”“你害怕老虎嗎?”(向幼兒介紹老虎的作用。)
我國有珍貴的東北虎,是國家一級保護動物,可現(xiàn)在由于森林的減少,東北虎越來越少,我們要保護老虎。
3、小結(jié):“大自然中生活著各種各樣的動物,它們組成一個大家庭。缺少誰都不行!
延伸活動
在美工活動中畫老虎。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/870270.html
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