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太陽(yáng)感冒了

目標(biāo)：

1、根據(jù)圖片的線索簡(jiǎn)單推測(cè)太陽(yáng)感冒的原由并加以表述

2、知道吃冰淇淋等冷飲不能過(guò)量

準(zhǔn)備：

1、掛圖第15號(hào) 2、故事磁帶

過(guò)程：

l 太陽(yáng)公公感冒了

——太陽(yáng)公公感冒了，他的感冒可真夠厲害的，你們瞧！

——出示第三副掛圖，請(qǐng)幼兒觀看圖片上的太陽(yáng)感冒的情景

——太陽(yáng)公公怎么會(huì)感冒的呢？

l 太陽(yáng)為什么會(huì)感冒

——出示第一、第二幅掛圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推理和表達(dá)

——教師歸納幼兒的想法后，結(jié)合以上兩張圖片進(jìn)行講述，道出太陽(yáng)感冒的原因：原來(lái)是冰淇淋、冰汽水吃的太多的緣故

——第二天，太陽(yáng)公公的身體好了嗎？師幼一起看第四幅掛圖

——教師和幼兒一起傾聽錄音故事一遍

l 不敢吃冰淇淋的太陽(yáng)

——太陽(yáng)公公身體好了以后，還愛吃冰淇淋嗎？為什么？

——你們喜歡吃冰淇淋嗎？吃的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？

太陽(yáng)感冒了