一、活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)做大布筒，并探索大布筒的多種玩法。2．愿意和朋友合作，在猜猜、做做、玩玩中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)過程
（一）出示大布筒并介紹
1．老師帶來一個(gè)神奇的禮物，叫大布筒，這個(gè)大布筒又大又長(zhǎng)，里面藏著什么？
2．“1、2、3”看，變出什么？
3．有什么顏色的？（紅、黃、綠）
4．大布筒里還會(huì)藏什么？（在筒口和筒底兩個(gè)圈）
5．猜猜什么顏色？
6．誰來拆開看看？（請(qǐng)幼兒來拆，并介紹粘貼布）
小結(jié)：大布筒有兩個(gè)紅色的圈做成。
（二）色彩配對(duì)，做大布筒。
1．教師手拿綠圈問：“綠圈會(huì)藏哪里？”
2．教師取出一個(gè)綠袋問：“這里有幾個(gè)圈？”（已有一個(gè)圈）“還要幾個(gè)圈？”（還要一個(gè)圈）
3．教師示范制作并講解：白色的粘布找朋友，輕輕碰一碰。
4．幼兒合作裝圈，制作大布筒。
（三）合作玩大布筒
1．大布筒做好了，我們豎著、橫著、扭一扭怎么玩？如果要其他東西，老師這里有，可以來拿？（教師另外準(zhǔn)備了紙球等）
2．幼兒和自己的合作伙伴合作玩。
3．有一位教師拍下幼兒的各種玩法，并及時(shí)把照片傳到電視機(jī)。
（四）分享交流
1．看看，剛剛我們?cè)趺赐娴�？（逐張播放剛此的照片，有鉆洞、投籃、套在身體上像什么？頂在頭上像帽子）這些都是豎著玩的？橫著怎么玩？（鉆爬）
2．如果許多大布筒接起來，一個(gè)接一個(gè)像什么？（毛毛蟲）
3．請(qǐng)另一個(gè)教師配合，用紅、黃、綠三個(gè)大布筒接起來，幼兒鉆爬，教師配上玩的兒歌、
4．把所有的布筒連在一起會(huì)變成什么？（巨大毛毛蟲）回到教室再玩一玩。
小班綜合教案 紅櫻桃
小班綜合活動(dòng)“小雞出殼”活動(dòng)評(píng)析
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