一.活動目標：

　　1.畫出幾只形狀.大小不同的燕魚，體現(xiàn)它們在畫面中的位置變化.

　　2.培養(yǎng)幼兒對變化構圖的意識.

　　3.體驗成功的喜悅，并會正確評價他人的作品.

　　二.活動準備：

　　1.觀察各種燕魚的形狀，顏色，動態(tài)等，并鼓勵他們自由想象，創(chuàng)造出新的形象.

　　2.教具：有關燕魚的錄像，磁吸燕魚.自制的燕魚錄像.

　　3.繪畫用具：畫紙.蠟筆，毛筆，藍顏料

　　三.活動過程：

　　1.開始部分.觀看有關燕魚的錄像，以引起興趣.

　　提問：剛才看到的是什么？它長的什么樣？(引導幼兒說出燕魚的基本特征)

　　2.基本部分：

　　(1).觀看自制的燕魚錄像.

　　(2)提問：故事中的燕魚是長的什么樣子的？它出去玩的時候是整樣游的？它捉迷藏的時候又是怎樣游的？

　　(3)幼兒繪畫，教師指導.

　　師：剛才，小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來，給其他的小朋友們看？在畫時，可讓燕魚游向不同的方向，還可以給燕魚穿上美麗的衣服.最后，用顏料涂上大海的顏色.

　　四.評價活動：

　　1.陳列作品.

　　2.提問：你喜歡哪張畫/為什么？(當幼兒說到哪張畫時，教師就把哪張畫顯示到屏幕上)

　　3.組織幼兒收拾繪畫用具.活動結束.(公開課)　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/757864.html

相關閱讀：中班美術活動《花瓣蝴蝶》課后反思
中班美術教案：我給老師畫張相
中班美術教案：　好心的長頸鹿
中班美術活動五指神功----手印想象添畫
藝術活動： 漂亮的毛衣 課后反思