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　　教學目標：

　　1、引導幼兒認真觀察圖畫，理解圖畫內容激發(fā)幼兒的想象力。

　　2、教育幼兒從小樹立遠大理想。

　　3、通過游戲認讀字寶寶：理想、一陣、一排、深、泥地。

　　教學過程：

　　一、導入

　　小朋友們好，我是蒲公英姐姐，和蒲公英姐姐一起做游戲你們高興嗎？（高興）那快伸出小手和蒲公英姐姐一起做游戲吧！(手指操蒲公英)

　　今天蒲公英姐姐不僅給小朋友帶來了新的手指游戲，還想帶小朋友去一個好玩的地方是什么地方呢？（字寶寶樂園）字寶寶樂園里呀有許多小朋友愛看的動畫片，讓我們一起去看看吧！

　　二、圖畫欣賞

　　1、畫面上都有什么？

　　2、圖上畫的是什么季節(jié)？

　　3、你是從哪兒看出來的？

　　4、草地上牌的整整齊齊的是什么？他們的表情是什么樣的？

　　5、小朋友猜一猜這些種子在和春姑娘說什么？

　　6、那么這篇散文的內容是不是像我們小朋友說的那樣呢？讓我們去聽聽吧！

　　三、欣賞跟讀兒歌

　　常規(guī)要求

　　四、認讀字寶寶

　　1、這篇散文的名字叫什么?

　　理想教師解釋理想并問你長大了想做什么？

　　2、春天來了，刮來什么樣的風?

　　一陣

　　3、種子們是怎樣坐在位子上的？

　　一排

　　4、比較一陣、一排的相似之處并找?guī)в幸蛔謱殞毜?a href='http://m.yy-art.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語

　　5、春姑娘提出的第三個問題是什么？落花生是怎么回答的?

　　深；泥地

　　教師小結：春天來了，種子們都有這么美麗的理想，我們小朋友也有自己的理想，希望你們好好學習，去實現(xiàn)自己的理想。

　　五、游戲

　　1、游戲：小問號

　　2、游戲：花生菱角大豐收

　　3、互動小字卡

　　六、《春天律動》

大班語言教案種子的理想