過程● 我知道的身體檢查。
——你去過醫(yī)院嗎？為什么去醫(yī)院？
——醫(yī)生是怎樣給你檢查的？
——引導(dǎo)幼兒說說醫(yī)生是怎樣檢查的？用什么方法？用什么器械？
● 有趣的檢查。
——今天貓媽媽也帶著小貓去醫(yī)院檢查身體了，今天給小貓檢查身體的是大象醫(yī)生，小貓?jiān)跈z查身體的時(shí)候會(huì)遇到哪些有趣的事兒呢？咱們一起來看看吧。
——幼兒看幼兒活動(dòng)材料，并與同伴進(jìn)行討論。
——大象醫(yī)生為小貓做了哪些檢查？
——你有看不懂的地方嗎？
——教師根據(jù)幼兒的提問引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些醫(yī)療器械，了解人體的某些健康體征。
——奇妙的聽診器。醫(yī)生的聽診器是用來干什么的？為什么很奇妙？心跳的聲音是怎么樣的？
——神氣的“電筒”。喉嚨和耳朵里黑洞洞的，眼睛里有很多的血管和神經(jīng)，醫(yī)生用什么東西來檢查？
——癢癢的檢查。小貓為啥笑起來？如果肚子這兒有病，醫(yī)生摁下去會(huì)覺得怎么樣？
——醫(yī)生的小捶敲了敲小貓的膝蓋，小貓的腳怎么樣了？如果小貓的腳彈不起來，他的腳怎么樣了？
——幼兒完整欣賞故事“醫(yī)院里有很多人都在等大象醫(yī)生”至結(jié)束。
——小貓覺得這個(gè)檢查有趣嗎？為什么？
——除了剛才我們在書上看到的一些檢查還做了什么？人的腳底有很多神經(jīng)，一撓就癢。不癢的話神經(jīng)就怎么樣了?
● 我來當(dāng)醫(yī)生。
——幼兒常嘗試用聽診器聽聽同伴的心跳，感受心跳的聲音。用橡皮錘額鏡等為同伴檢查身體。
● 延伸活動(dòng)
——幼兒分組進(jìn)行“兒童醫(yī)院”游戲。
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