活動目標：

1、 感知5以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。

2、 學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字卡或點卡的多少，匹配相應(yīng)數(shù)量的實物卡。

活動準備：

教具：5以內(nèi)數(shù)量的水果圖片若干、大正方體積木（貼有5以內(nèi)的點卡）、5以內(nèi)的數(shù)字卡。

學(xué)具：小正方體積木（貼著5以內(nèi)的數(shù)字或圓點）人手1個、每人一個塑料碗、各種各樣的實物卡。

活動過程：

1、體活動。

師：“今天，劉老師給小朋友帶了一些水果來，你們想不想知道是什么水果�。俊保ㄏ耄�

教師逐一出示檸檬、雪梨、西瓜、香蕉、橙的水果圖片，幼兒手口一致地點數(shù)，請個別幼兒根據(jù)水果的數(shù)量拍幾下手，并給各種水果匹配相應(yīng)的數(shù)字卡，請其他幼兒幫他驗證。

教師出示大積木，教師滾積木，請全體或個別幼兒點數(shù)并用拍幾下手來表示相應(yīng)的點卡數(shù)量。

2、操作活動。

教師出示操作學(xué)具并講解操作方法及要求。師：“小朋友滾小正方體積木，滾到多少就把相應(yīng)數(shù)量的實物卡放在自己的塑料碗里面�！�

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)并適當給予評價。

3、小結(jié)。

根據(jù)幼兒操作的情況進行簡單地總結(jié)，并鼓勵、表揚有進步的幼兒。

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