（原創(chuàng)）”，

設(shè)計(jì)思路：

夏天是一個(gè)水果云集的季節(jié)，們的中也離不開水果。通過買水果，吃水果，做水果拼盤；參觀水果店；收集水果資料并認(rèn)識水果字等一系列的，孩子們對水果的越來越濃厚，常常圍著我講他們學(xué)的水果詩歌，水果謎語……，告訴我水果的味道多么香甜，水果的顏色多么漂亮，有時(shí)還露出“小饞貓”似的表情，可愛極了！既然孩子們對水果這么感興趣，而且又有一定的經(jīng)驗(yàn)習(xí)得，那么，在他們想說、愛說的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高他們會(huì)說、能說的水平，讓他們在積極的思維過程中，對形容詞詞匯產(chǎn)生興趣就成為下一個(gè)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 水果王國的繽紛多彩，語言修飾的魅力，并由此獲得愉悅的情感體驗(yàn)。

2、 鼓勵(lì)認(rèn)真思考，大膽表述，培養(yǎng)幼兒的觀察、語言表達(dá)能力及認(rèn)讀能力。

3、 了解形容詞在語言表達(dá)中所特有的修飾作用，并了解認(rèn)讀詞匯：紅通通、黃澄澄、圓溜溜、彎彎的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)習(xí)得：幼兒已通過一系列的水果參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，對水果產(chǎn)生了濃厚興趣；收集了相關(guān)素材；了解并熟悉了與水果有關(guān)的部分詞匯。

2、教師教具：頭飾、皮影、掛圖、相關(guān)字卡、多媒體支持等。

3、幼兒操作材料：廢舊物品、水果棋、紙筆、顏料、電腦等 。

活動(dòng)流程：

1、 幼兒講述展示自己收集的資料。

采取師幼、幼幼以及幼兒和客人之間全方位的互動(dòng)方式盡情講述自己收集的水果資料。

2、 情境
①、郵遞員送來了水果女王寄來的信。
②、水果女王和幼兒用中英文互相問好！

3、皮影游戲

游戲規(guī)則：水果女王邊講《大西瓜歷險(xiǎn)記》的故事邊操作皮影，引導(dǎo)幼兒根據(jù)大西瓜見到的各種水果的特點(diǎn)，從顏色、形狀等方面用形容詞來夸獎(jiǎng)它們（引導(dǎo)幼兒說出紅通通、黃澄澄、圓溜溜、彎彎的），從而讓水果娃娃幫助大西瓜一起戰(zhàn)勝來偷吃的老鼠。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/583680.html

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