目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用京劇的方法演唱歌曲《龜兔賽跑》

2、遷移朗誦作歌的經(jīng)驗，在熟練過門的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)對唱并用動作和表情表現(xiàn)歌曲中的京腔特點。

3、培養(yǎng)對國戲京劇初步的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

歌曲原聲帶及伴奏帶;幼兒有講“龜兔賽跑”故事，故事表演及創(chuàng)編的經(jīng)驗;接觸過與京劇有關(guān)的唱法、動作鑼鼓經(jīng)、過門、樂器;龜和兔的圖片

活動過程：

1、 帶幼兒跟著鑼鼓經(jīng)做亮相動作進(jìn)入活動室。

2、 出示龜和兔的圖片，引出龜兔賽跑的故事，幼兒一起有節(jié)奏的念兒歌。

瞧，他們是誰?小朋友都聽過龜兔賽跑的故事，最后誰勝利了?為什么?

3、 欣賞京歌《龜兔賽跑》，幼兒樂曲的曲調(diào)。

今天給大家?guī)�來一首有關(guān)這個故事的歌，我們來聽一聽歌里都唱了什么?

4、 幼兒完整欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒比較與平時聽到的歌曲有什么不同?

(1)跟我們的國戲京劇差不多，我們聽的這首龜兔賽跑就是一首京歌，歌曲里你聽到最多的一句是什么?這就是這首京歌里的過門。我們來學(xué)學(xué)看。(幼兒練習(xí)唱過門34遍)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/567224.html

相關(guān)閱讀：中班打擊樂活動：汽車嘟嘟
幼兒園教學(xué)活動設(shè)計：貼五官（公共課）
舞蹈表演《螞蟻搬豆》
音樂活動：舞蹈《快樂糖舞》
音樂欣賞《毛毛蟲變開心了》