設(shè)計(jì)意圖

　　說說手能做什么，夸一夸自己的手，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　組織形式

　　集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解適宜的自我保護(hù)方法。

　　2、形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

　　認(rèn)識(shí)過眼睛。

　　環(huán)境準(zhǔn)備

　　小兔手偶、圖片。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　了解自我保護(hù)的方法。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引出話題。教師出示手偶，并于手偶對(duì)話。

　　小兔子，你怎么啦？為什么哭��？

　　引導(dǎo)幼兒想一想解決的辦法。

　　小朋友們快來幫小兔想想辦法，沙子進(jìn)眼睛了該怎么辦？

　　2、梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)，以兒歌的方式呈現(xiàn)。

　　小手為什么不能用手揉？眼睛為什么會(huì)流眼淚？怎樣才能讓沙子跑出來呢？

　　3、幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。

　　4、教師讓幼兒根據(jù)兒歌來編動(dòng)作。

　　5、大家一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。

　　活動(dòng)延伸

　　小朋友的小手真靈巧，不僅能為自己做許多事，還能為別人做事，真了不起。想不想讓自己的手更靈巧？跟著老師來練一練吧。帶幼兒練習(xí)手影游戲。走出教室在陽(yáng)光中玩。

　　活動(dòng)反思

　　幼兒在玩沙時(shí)，沙子不慎入眼睛是常見的事情。本次活動(dòng)是以“小兔子眼睛進(jìn)沙子”為情境，調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒思考解決問題的方法，通過這首兒歌，可以更直觀地讓幼兒了解眼睛進(jìn)沙子的解決方法。

　　通過這次的語(yǔ)言活動(dòng)，我深深感覺到在設(shè)計(jì)語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)不但要從幼兒的興趣出發(fā)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展水平，基于其語(yǔ)言發(fā)展水平設(shè)計(jì)活動(dòng)，并能促進(jìn)其語(yǔ)言的提高。

　　2、教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)造自由的、寬松的語(yǔ)言環(huán)境中。

　　3、讓幼兒體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/559776.html

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