幼兒園中班：樂理活動低音譜的音so~do

上海市音樂幼兒園： 胡老師

樂理活動：低音譜的音so~do （一）

活動目標：

1、初步認識低音譜的so~do的音，知道其唱名、音名、手勢等。

2、嘗試單音的聽辨，體驗樂理游戲的樂趣。

活動準備：五線譜板、貼紙、節(jié)奏卡、打擊樂器、五線譜、小動物圖片若干。

活動重點：知道低音譜表中so—do音的位置。

活動難點：聽到鋼琴上的音能夠找出五線譜上相應的位置。

活動過程：

一、語言節(jié)奏操

二、小音符搬家（認識低音譜的位置）。

1、認識低音譜號，低音譜表

·低音譜好就像小魚，還吐了兩個水泡泡。住在里面的音聲音都低低的。

·聽辨音高和低音。

2、游戲：跳跳認認。

·幼兒在地上跳出指定的位置。

·老出題幼兒跳——幼兒自己出題自己跳。

3、小音符搬家

·認識低音譜的sodo的位置、唱名、音名、手勢。

·小花找家

4、游戲：找朋友

· 請八名幼兒各選一個音，高音譜sodo和低音譜soda，每人掛一個代表音的牌子，聽音樂開始找朋友，音樂結束時配對成功者為贏。

三、聽聽找找

1、聽辨單音sodo

·先唱一下，體會音高。

·再聽聽不同音區(qū)的sodo

2、聽音操作五線譜板。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/547695.html

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