設(shè)計(jì)意圖

　　樹葉在幼兒生活中隨處可見，我們的孩子對于飄落的樹葉也比較的感興趣，隨著深秋季節(jié)的到來，小樹葉也由綠變黃，一個個好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)起舞，飄然而下。中班《會跳舞的樹葉》活動對幼兒來說，蘊(yùn)藏著樹木自然生長、四季更迭交替等秘密，是幼兒樂于親近、探索、思索、嘗試的一個主題。該活動內(nèi)容符合季節(jié)特征，貼近幼兒的生活，可以讓孩子在與小樹葉親密接觸后，通過身體的語言以及優(yōu)美動聽的歌聲來表體驗(yàn)和表現(xiàn)秋天的落葉飄飄，隨風(fēng)飄動的景象。讓幼兒體會到秋天的意境美和秋風(fēng)拂面樹葉落的特點(diǎn)。

　　活動目標(biāo)

　　1、感受巴赫《小步舞曲》的優(yōu)美旋律，學(xué)唱歌曲《跳舞的樹葉》。

　　2、樂于用形體動作表現(xiàn)樹葉隨風(fēng)飛舞的姿態(tài)，體驗(yàn)與同伴飛舞的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂CD

　　活動過程：

　　一、傾聽樂曲，熟悉旋律。

　　1、談?wù)搶σ魳返母杏X

　　師：小朋友，聽了這首曲子，你有什么感覺？

　　2、幼兒自由舞動身體。

　　師：（1）你覺得小樹葉在做什么呢？

　�。�2）我們一起聽著音樂學(xué)學(xué)小樹葉隨風(fēng)擺動的樣子吧。

　　二、聆聽歌詞。學(xué)唱歌曲。

　　1、欣賞歌曲《跳舞的樹葉》

　　師：有一首好聽的歌，名字叫做《跳舞的樹葉》，我們一起來聽聽，歌曲中的樹葉是怎么跳舞的吧！

　　2、幼兒跟唱熟悉歌曲。

　　師：你聽到了什么？你最喜歡哪一句？樹葉跳了哪些舞？

　　3、教師邊彈琴邊唱，幼兒跟唱。

　　三、肢體探索，表現(xiàn)歌曲。

　　1、探索樹葉隨風(fēng)舞動的姿態(tài)。

　　師：（1）如果你是一片樹葉，你會怎么在空中舞蹈？

　�。�2）除了剛才已經(jīng)做過的動作，還可以用什么動作來表現(xiàn)樹葉的隨風(fēng)飛舞？

　　2、在歌曲伴奏下完整表現(xiàn)樹葉飛舞的姿態(tài)。

　　四、離開活動室:

　　1、樹葉寶寶們，外面還有許多的小樹葉想和我們一起跳舞，我們一起到外面隨著秋風(fēng)跳舞去吧!

　　2、幼兒隨歌曲邊跳邊離開活動室。

　　活動反思

　　這個活動對幼兒來說，蘊(yùn)含著樹木自然生長等的秘密。是幼兒樂于親近、探究、思索、嘗試的一個活動。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/329823.html

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