幼兒園音樂(lè)課程4-5歲   歌詞大意：兩只小小眼睛睜開(kāi)又閉上。兩只小耳朵，一只小鼻子，兩邊小面頰一只小下巴，兩片小嘴唇把牙齒關(guān)在里面。

教學(xué)提示：

老師有節(jié)奏地拍手讀一遍歌詞，后給小朋友講解歌詞大意.小朋友們跟著老師有節(jié)奏地拍手讀歌詞。老師帶領(lǐng)小朋友學(xué)新歌.小朋友們學(xué)會(huì)后，邊唱邊用手指出唱詞和臉上對(duì)應(yīng)的部位，如：眼睛、耳朵、鼻子等。

課堂游戲：敲敲打打

活動(dòng)目的：

1.在熟悉音樂(lè)曲式和性質(zhì)及初步學(xué)會(huì)舞蹈的基礎(chǔ)上，啟發(fā)小朋友嘗試用鈴鼓的不同敲法來(lái)表現(xiàn)，動(dòng)作節(jié)奏。

2.激發(fā)小朋友探索欲望，發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力。

3.在邊敲邊跳的過(guò)程中體驗(yàn)集體舞的歡快情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)舞蹈，掌握基本舞步.

活動(dòng)過(guò)程：

1.感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)舞蹈

a.聽(tīng)前奏回憶歌曲，感受節(jié)奏。

b.學(xué)習(xí)舞蹈(進(jìn)退步、踱步、踏步、小碎步)。

老師：“我們來(lái)用好看的舞蹈把這首樂(lè)曲的活潑歡快表現(xiàn)出來(lái)。”

2.嘗試用鈴鼓的不同敲法來(lái)表現(xiàn)舞蹈。

a.出示鈴鼓：可以怎么敲?可以怎么搖?

b.出示圖譜：哪里可以敲，哪里可以搖?

c.小朋友嘗試用鈴鼓跳舞。

老師：“我來(lái)跳舞，你們拿著鈴鼓和我一起跳;試想想做什么動(dòng)作時(shí)敲鈴鼓，怎么敲?又做什么動(dòng)作時(shí)搖鈴鼓，怎么搖?”第一遍集體嘗試邊跳邊敲，第二遍老師按舞蹈順序提問(wèn)，個(gè)別小朋友做出，老師重復(fù)后，再集體練習(xí)。

(第一課：Two Little Eyes)

中班音樂(lè)欣賞活動(dòng)與反思：《小灰老鼠》
幼兒園4-5歲音樂(lè)教案：第二課《娃哈哈》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/267422.html

相關(guān)閱讀：