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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動:甜甜糖果屋(鞏固4以內(nèi)的

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1.在操作活動中鞏固復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)量,能按點卡數(shù)量取物。

  2.在游戲中體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  貼有點卡的小包裝袋32只,串珠若干,小熊毛絨玩具一個,小動物圖片(小貓1只、小兔2只、小雞3只、小狗4只)貼有1~4數(shù)量圖形卡的筐子4只,禮物卡:貼有4以內(nèi)數(shù)量的實物卡片活動過程:

  1.糖果屋里客人多——數(shù)一數(shù),復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)量(1)教師出示小熊并介紹甜甜糖果屋,引起幼兒的興趣。

  師:寶寶們好,我是甜甜熊,今天我的甜甜糖果屋開業(yè)啦,歡迎大家光臨哦!

 。2)教師逐一出示小動物圖片,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù),復(fù)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)量師:小動物們聽說甜甜糖果屋開業(yè)啦,也都來了。瞧:誰來了?有幾只?(幼兒數(shù),說出總數(shù))一只小貓,我們鞠一下躬歡迎它(幼兒起立鞠躬1次)。

  教師做小兔跳兩下:請你猜一猜,誰來了?有幾只?

  出示4只小狗:誰來了?有幾只?我們拍手歡迎它們。

  教師模仿小雞叫3聲:誰來了?有幾只呢?

  2.糖果屋里工作忙(1)裝一裝,學(xué)習(xí)按點卡數(shù)量取物l 師:甜甜糖果屋來了這么多小顧客,甜甜熊有點來不及了,寶寶們愿意幫助甜甜熊嗎?先幫甜甜熊包糖果吧。(教師出示塑料袋)糖果袋,數(shù)一數(shù)上面有幾個點子,就裝幾粒糖,一邊裝一邊數(shù),裝好了要說一說:“我裝了幾粒糖。”

  l 幼兒操作,教師巡視師:請你找一個空地方包糖果吧,每個寶寶包兩包糖。

  l 講評:你裝了幾粒糖,為什么?

  (2)送一送,鞏固量物匹配l 師:糖果包好了,我們要把糖果送到柜臺里。

  l 教師手指貼有標(biāo)記的筐子:柜臺里有貼著標(biāo)記的糖果筐,你的一包有幾粒糖就放在有幾個圖形的筐子里,一邊送一邊說:“我送了×粒糖。”

  l 教師示范一次l 幼兒操作教師指導(dǎo)3.甜甜熊的禮物師:甜甜熊說謝謝你們,這是甜甜熊送大家的禮物,請你看一看,數(shù)一數(shù),說一說:你得到了幾個什么禮物。


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