這大半年在小博士幼兒園的努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我自己覺(jué)得無(wú)論是在專業(yè)上還是上有了很大的進(jìn)步。記得在上學(xué)期的入門課中，上了自己最不拿手的音樂(lè)課，在匯報(bào)課中上了，自己感覺(jué)較好的語(yǔ)言課，這次我又大膽的嘗試了美術(shù)課，我覺(jué)得只有不斷的嘗試，才能在各個(gè)領(lǐng)域中成長(zhǎng)。
這次上的是小班美術(shù)活動(dòng)《快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)》，我定的目標(biāo)是：
1、對(duì)毛毛蟲(chóng)的形象感，更進(jìn)一步的學(xué)畫(huà)圓的；
2、根據(jù)自己喜歡的顏色進(jìn)行；這兩個(gè)目標(biāo)基本上還是完成的比較好的。
我覺(jué)得這次上課自己的成功之處有：
1、導(dǎo)入部分，讓幼兒學(xué)毛毛蟲(chóng)扭來(lái)扭去的動(dòng)作，幼兒的情緒被帶動(dòng)了上來(lái)；
2、講解部分比較清楚，在教師范畫(huà)時(shí)，請(qǐng)幼兒一起用手指跟著教師一起學(xué)畫(huà)，這樣既能讓幼兒關(guān)注教師的講述和畫(huà)法，也不容易分散注意力；
3、請(qǐng)兩個(gè)能力有差距的幼兒上來(lái)進(jìn)行范畫(huà)，從他們的畫(huà)中，給大家分析他們畫(huà)的好在哪里，不好在哪里。這樣幼兒在自己動(dòng)手畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)注意很多；
4、幼兒在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，對(duì)幼兒進(jìn)行畫(huà)畫(huà)方式的提醒，這樣，幼兒在畫(huà)的時(shí)候，會(huì)更名明確；
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/539883.html
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