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小班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的房子》的再次設(shè)計(jì)與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計(jì)背景:美術(shù)活動(dòng)《漂亮的房子》是從單元教育課程《去做客》一單元中生成出來(lái)的子課題,在去做客中,我們參觀了班上樂(lè)樂(lè)小朋友的家,孩子們對(duì)樂(lè)樂(lè)家的房子非常感興趣,特別是樂(lè)樂(lè)兒童房里印花的墻紙,都說(shuō)漂亮極了;貋(lái)后根據(jù)孩子們的興趣及需求我生成了《我喜歡的房子》系列活動(dòng)。在《我喜歡的房子》教學(xué)活動(dòng)中孩子們和我合作利用廢舊材料紙箱、飲料瓶等制作了數(shù)個(gè)房子,這更加激發(fā)了孩子們對(duì)房子的興趣,為下面的美術(shù)活動(dòng)《漂亮的房子》做了情感方面的鋪墊。
美術(shù)是學(xué)前兒童自我表現(xiàn)的一種方式,是比語(yǔ)言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創(chuàng)造他們自己的一種有效途徑。而心理學(xué)也證明,幼兒富于幻想,創(chuàng)造萌芽開(kāi)始顯露。因此,及時(shí)抓住契機(jī),發(fā)揮孩子豐富的想象力,點(diǎn)燃創(chuàng)造性思維的火花尤為重要。

附:修改過(guò)的活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)名稱:漂亮的房子(小班——美術(shù))
活動(dòng)目標(biāo):1.第一層次:在成人指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)運(yùn)用紙球印出簡(jiǎn)單圖案;
第二層次:在成人指導(dǎo)下,嘗試運(yùn)用紙球進(jìn)行印畫;
 第三層次:對(duì)印畫活動(dòng)感興趣,愿意嘗試。
     2.體驗(yàn)印畫活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備——嘗試運(yùn)用紅、黃、藍(lán)三色圓片擺放簡(jiǎn)單圖案。
教學(xué)準(zhǔn)備——范例數(shù)張;紅、黃、藍(lán)三色水粉顏料;廢舊紙箱做的立體房子一座。
操作準(zhǔn)備——廢舊報(bào)紙若干;廢舊紙箱做的立體房子數(shù)座;護(hù)衣每人一件;小水桶、抹布和垃圾桶若干;音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示報(bào)紙,引起活動(dòng)興趣
1、討論廢舊報(bào)紙的用途
教師出示報(bào)紙:這是什么?它有什么用?我把看過(guò)的報(bào)紙搓呀搓、揉呀揉,瞧!它變成了什么?現(xiàn)在它又能做什么呢?
二、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用報(bào)紙進(jìn)行印畫,激發(fā)創(chuàng)作欲望
1、示范紙球印畫
教師:告訴你們個(gè)秘密,紙球還可以用來(lái)畫畫呢!教師示范用紙球蘸顏料印畫,并請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)嘗試紙球印畫。
2、感受印畫的多樣性
教師:紙球還可以印出漂亮的圖案(按層次出示范例)請(qǐng)小朋友想一想,這些漂亮的圖案是怎么印出來(lái)的。(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)嘗試印畫)
三、幼兒集體操作,教師巡回指導(dǎo)(放輕音樂(lè),增加氣氛)
1、激發(fā)創(chuàng)作欲望
教師:上周我們利用廢舊材料一起設(shè)計(jì)了好幾所房子,你們還記得嗎?今天我們就用新學(xué)的本領(lǐng)紙球印畫的方法為我們的房子裝扮一下,把它們都變成漂亮的花房子。
2、(出示房子)教師:我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎么印呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法)
3、幼兒選擇房子進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。
四、引導(dǎo)幼兒相互欣賞,結(jié)束活動(dòng)
1、帶領(lǐng)操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。
2、教師小結(jié):
教師:小朋友們可真能干,讓我們來(lái)看看哪所房子最漂亮?(抓住特點(diǎn),對(duì)兒童作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
五、延伸活動(dòng)
1、把房子投放到美術(shù)區(qū)中,在表面覆蓋上紙繼續(xù)進(jìn)行嘗試性的美術(shù)創(chuàng)作。
2、也可根據(jù)需要把自己制作的漂亮房子投放到區(qū)域活動(dòng)或晨間活動(dòng)中去,豐富孩子們的游戲材料,增加孩子們的游戲情節(jié)與情趣。
3、下周將開(kāi)展《認(rèn)識(shí)三原色》的教學(xué)活動(dòng)。在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)的顏色提供中,只有紅、黃、藍(lán)三色,這為認(rèn)識(shí)三原色做了基礎(chǔ)鋪墊,因?yàn)樵谟‘嫷倪^(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)不同色疊印的情況。

小班美術(shù)教學(xué):魚兒游
小班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的房子》的活動(dòng)反思


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/312082.html

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