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幼兒區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃

適合年齡：3_4歲執(zhí)教者：閩RAO

一、活動(dòng)名稱：剝毛豆（第一層次）

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀察毛豆的外形特征。

2、學(xué)習(xí)剝毛豆。

三、材料準(zhǔn)備：托盤若干、托盤內(nèi)裝有兩個(gè)小碗（其中一碗盛未剝過的毛豆）。

四、活動(dòng)過程：

活動(dòng)介紹：

語言提示：“小朋友，今天我們的工作是剝毛豆。＂

1、引導(dǎo)幼兒觀察盤中的毛豆，說說它們有什么不同。（可比較毛豆的大小、長度、外形）

2、你能猜對每顆毛豆里有幾顆豆子嗎？

3、選一顆毛豆，先猜猜里面的果數(shù)，再剝開看看自己對了嗎？

　五、觀察指導(dǎo)：

1、是否能認(rèn)真觀察盤中的毛豆，比較其外形的不同點(diǎn)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剝豆的方法。

　六、分析反思：

從孩子的操作中，我發(fā)現(xiàn)有許多孩子在家從未剝過豆子，拿　　　　著豆子無從下手，的確對一些從沒剝過豆子的幼兒來說，確有一定的難度。猜每顆毛豆里有幾顆豆？對孩子有很大的吸引力，也成功地激發(fā)了孩子們剝豆的興趣，連志恒、湯政、駿生等做事不夠有耐心的孩子也加入了進(jìn)來……

幼兒區(qū)角活動(dòng)計(jì)劃

適合年齡：3_4歲執(zhí)教者：閩RAO

一、活動(dòng)名稱：剝毛豆（第二層次）

二、活動(dòng)

目標(biāo)：

1、會使用、收放盤子。

2、初步學(xué)會剝毛豆。

三、材料準(zhǔn)備：托盤若干、托盤內(nèi)裝有兩個(gè)小碗（其中一碗盛未剝過的毛豆）。牙簽若干。

四、活動(dòng)介紹：

語言提示：“小朋友，今天我們的工作是……”

操作示范：

1、從操作區(qū)托盤，放桌上。

2、從碗中取出毛豆，剝開后取出豆子放入另一碗中。

3、引導(dǎo)幼兒將每根牙簽上穿上三顆豆子。（能力強(qiáng)的可要求多穿）

4、將豆殼倒入拉圾筒，托盤送回操作區(qū)櫥柜中。

五、觀察指導(dǎo)：

1、觀察幼兒是否能夠按要求取出正確數(shù)量的豆子，并將它們穿在牙簽上。

2、提醒幼兒將工作做完，養(yǎng)成做事有始有終的良好習(xí)慣。

六、分析反思：

活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的剝豆速度及水平已經(jīng)有了提高，大部分幼兒能夠按要求取出正確數(shù)量的豆子穿在牙簽上……

小班剝毛豆