一、 活動目標：
1． 能用身體控制球進行多種小游戲。
2． 能與同伴合作，共同玩球。
二、 活動準備：
1． 大小不一、種類不同的求若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。
三、 活動過程：
1． 我會玩球。
??分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。
??交流、學習各種玩球方法。
2． 給球搬家。
??引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。
??鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如用兩手心托球，用手背托球，把球夾在兩腿之間，抱在胸前等。
??引導幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
??集體游戲：胸夾球。兩個幼兒面對面，用胸部或腹部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）
??集體游戲：背夾球。兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走（可采用接力賽形式進行）。
四、 活動建議：
1． 球類運動以其種類繁多、靈活簡便的特點深受兒童喜愛�；顒忧暗恼{(diào)查和活動中的自主探索都給幼兒留出了足夠的空間，這需要教師盡可能地予以個別關注，使他們的學習能力得到提高。
2． 在日常生活中，學習各種花樣拍球、如左手拍、雙手交替拍、轉(zhuǎn)身拍等。進行各種球類小游戲，如打野兔、投準籃等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/519900.html

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