目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的形狀制做出自己想做的圖形。

　　2、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力、想象力及欣賞力。

　　3、體驗(yàn)蘿卜拼做的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　胡蘿卜切成圓片或各種形狀。

　　過(guò)程：

　　一、欣賞

　　1、看老師做的胡蘿卜拼盤像什么？

　　2、胡蘿卜都切成了什么形狀？讓幼兒回答。

　　二、聯(lián)想創(chuàng)作

　　1、幼兒自由探索，拼出自己喜歡的圖案，如：大紅花、小動(dòng)物等。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，幫助能力較弱的幼兒。

　　三、交流討論

　　1、請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。我做的是什么，為什么想到做這個(gè)？

　　可以嘗嘗自己或同伴拼的胡蘿卜拼盤�！　�

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