1、通過觀看課件，讓知道故事、理解內容、引起幼兒的關心他人的良好愿望。
2、知道小黃鴨是一個會關心同伴的小黃鴨，萌發(fā)幼兒團結友愛的情感。
二、活動準備：
幼兒已認識小黃鴨和小青蛙。課件
三、活動過程：
（一）激發(fā)，交代任務
1、出示小黃鴨、小青蛙圖片
師：嗨！快看，小黃鴨和小青蛙來了，我們向他們問好。
2、幼兒觀看課件。
師：今天給小朋友帶來一個故事，它的名字叫《小黃鴨和小青蛙》，我看誰最用心，專心聽。
（二）幼兒觀看課件
1、第一遍后提問
師：故事的名字是什么？故事里面有誰？
2、幼兒觀看第二遍后提問
故事里講了一件什么事情？
3、觀看第三遍課件
觀看之前提問：小青蛙是怎么受傷的？
4、觀看第四遍
小黃鴨真可愛，他會幫助小青蛙，他是怎樣幫助小青蛙的？
小黃鴨對小青蛙是說了什么？
（三）你們說小黃鴨是一只怎么樣的小黃鴨？
教師小結：小朋友，我們要向小黃鴨學習，要會關心幫助同伴。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/505003.html
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