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大班社會教案:過春節(jié)系列活動

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 新春元宵活動方案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動總目標

  1.參與春節(jié)的多種活動,感受我國多姿多彩的民俗文化。

  2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

  3.培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達能力。

  活動一 年前準備

  活動目標

  1.和父母一塊購置年貨,感受過年的愉快。

  2.嘗試幫父母做年前掃除工作。

  活動準備

  與父母商量,自己干什么,并討論如何干。

  活動過程

  1. 說說快過年了,周圍環(huán)境有什么變化。(街上人多起來了,比以往熱鬧:商店里多了平日不常見的物品,如燈籠、化炮、對聯(lián)、窗花等。)

  2. 提問:(1)家中大人們在忙著做些什么?(2)為什么過年要購置年貨;年前為什么要大掃除?觀察成人怎樣做年前掃除,嘗試幫忙。

  3. 幼兒介紹自己家經(jīng)過掃除后的變化,說說自己做了哪些事情。

  4. 討論:我們可以為班上掃除做點什么?

  5. 幼兒自己分工,在老師指導下做一些力所能及的事。

  活動二 相互祝福

  活動目標

  1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。

  2.大陽地向長輩或同伴說一些況福的話。

  活動準備

  小禮品、手工作品等。

  活動過程

  1.討論:

  (1)過春節(jié)時.你想對誰說些祝福的話?用什么方式表達?

  (2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)

  (3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學習進步……)

  (4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)

  2.教師介紹過春節(jié)時人們相互祝福的一些方式,并簡單講解為什么要這樣做。

  3.請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。

  4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。

  活動三 出對聯(lián)

  活動目標

  1. 了解對聯(lián)、窗花的含義。

  2. 理解對聯(lián)要點。

  活動準備

  民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。

  活動過程

  1. 引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。

  2. 簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?

  3. 出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“福”字是期望新的一年里福氣來到,生活富裕。

  4. 出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。

  5. 幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。

  6. 分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來

  活動四 壓歲錢如何花

  活動目標

  1.知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示,會向大人們表示感謝。

  2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

  活動準備

  小木偶一個。

  活動過程

  一、以小木偶形象引出話題

  1.小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢,平時,爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢,可這回卻讓他收下了,他不明白這是為什么?

  2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?

  3.收下壓歲錢后準備干什么用?(可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。) 



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