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中班音樂教案 彩虹

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂意與同伴共同完成音樂游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂;

  2、能正確、快速排列七種顏色的順序,鍛煉反應(yīng)能力;

  3、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確演唱歌曲《彩虹》,知道彩虹是一種雨后天晴產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、七種顏色、色卡

  2、七種彩色紙帶人手一條

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):故事導(dǎo)入(出示小兔子棒偶)

  師:小兔子在山上采花,突然下了一場雨,雨后又出了太陽,這時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)天空有一種奇怪的現(xiàn)象:它看到紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫掛在天空像一座橋!這是怎么回事呀?

  二、認(rèn)識(shí)彩虹及七種顏色(出示彩虹圖片)

  請幼兒說說彩虹有哪些顏色?

  1、幼兒作答,教師出示相應(yīng)的色卡,

  2、請幼兒排列色卡順序;

  3、請幼兒讀出顏色順序(由慢到快的速度變化)

  三、學(xué)唱歌曲

  師:彩虹是怎么來的?讓我們來聽一聽,歌中是怎么說的?

  1、師示范演唱歌曲

  問:歌中說彩虹是怎么來的?唱了什么?

  2、幼兒跟唱歌曲

  A、 逐句帶唱;B、跟唱;C、分組分顏色唱

  四、游戲。

  1、師介紹玩法

  2、組織幼兒游戲,當(dāng)琴聲、歌聲響起,幼兒手拿彩帶自由表現(xiàn),當(dāng)音樂停止, 馬上按彩虹的顏色順序站好,根據(jù)熟練程度改變歌曲的速度,根據(jù)幼兒的興趣反復(fù)分多種形式玩三四次


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