一、活動(dòng)目標(biāo)。1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。　2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中選擇、填充歌詞；　3、與陌生人打交道，體驗(yàn)知道必要的自我保護(hù)知識(shí)的快樂�！　�
二、活動(dòng)準(zhǔn)備　　
1、大灰狼和小白兔頭飾各一個(gè)；　　
2、圖譜若干；　　
3、磁鐵黑板一面；　　
4、布置情境。　　
三、活動(dòng)過程　　
（一）情境導(dǎo)入�！　�
1、教師交代故事的背景。“春天來了，小白兔去采蘑菇，走著走著，突然來了一只大灰狼，大灰狼很想吃小白兔，于是他就想唱歌把小白兔騙過來。我們來聽聽它是怎么唱的？”　　
2、請(qǐng)兩位教師分別扮演狼和兔子。狼唱：“對(duì)面的兔子，看過來，看過來，看過來。別看我長得很可怕，其實(shí)我很可愛。兔子唱：“我上看下看，左看右看。我看來看去你都是一個(gè)大壞蛋。我想了又想，我猜了又猜，做朋友的問題可真難辦！”　　
（二）回顧情境　　
1、教師提問;　　
（1）狼對(duì)兔子說了什么？　　
（2）兔子對(duì)狼說了什么？　　
2、再次欣賞故事情境表演�！　�
教師一邊引導(dǎo)幼兒回顧，一邊出示圖譜，幫助幼兒理解。　　
3、嘗試借助圖譜，復(fù)述狼和兔子的對(duì)話�！　�
（三）學(xué)唱歌曲《兔子和狼》　　
1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲　　
(1) 兔子和狼的對(duì)話有趣嗎？那我們一起跟著老師來欣賞一下，小朋友可以邊學(xué)邊唱噢�！　�
（2）好聽嗎？你聽過這首歌嗎？　　
（3）和以前的歌有什么不一樣？　　
2、幼兒在教師的指導(dǎo)和圖譜的幫助下，學(xué)唱歌曲。（1~2遍）　　
3、討論�！　�
（1）狼和兔子說話時(shí)的表情有什么不一樣？　　
（2）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作�！　�
4、請(qǐng)幼兒帶著自己創(chuàng)編的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。（1~2遍）　　
5、分角色表演唱　　
（1）教師與幼兒分角色演唱�！　�
（2）幼兒之間分角色演唱。　　
（3）臺(tái)上與臺(tái)下分角色演唱。　　
（四）結(jié)束活動(dòng)　　
師：現(xiàn)在兔子隊(duì)和大灰狼隊(duì)一起到來唱一唱吧！

中班音樂歌曲活動(dòng)??我和星星打電話
對(duì)音樂活動(dòng)《拍大麥》第二教時(shí)的反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/314547.html

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