1、能創(chuàng)編螃蟹“吹泡泡、橫走”等動(dòng)作，并隨音樂節(jié)拍表現(xiàn)樂曲情感。
2、知道在音樂變化時(shí)，能作出與音樂相匹配的動(dòng)作。
3、能在活動(dòng)中控制自己的行為，在模仿螃蟹橫走、躲藏時(shí)不影響同伴。
活動(dòng)內(nèi)容：韻律活動(dòng)《捉螃蟹》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“捉螃蟹”音樂磁帶
2、螃蟹手
3、捉蟹網(wǎng)
活動(dòng)過程：
一、聽音樂初步感知樂曲情感
欣賞一遍音樂，知道樂曲名稱及旋律上的變化。
二、創(chuàng)編ABC段動(dòng)作，表現(xiàn)樂曲情感
1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編A段動(dòng)作
（1）表現(xiàn)小螃蟹的可愛
（2）表現(xiàn)螃蟹有八只腳
中班音樂活動(dòng):運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲（二）
中班音樂：學(xué)做解放軍
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/369653.html
相關(guān)閱讀：中班音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)??小汽車
藝術(shù)活動(dòng)《小老鼠與泡泡糖》之反思
中班音樂教案：插秧
匯報(bào)課《表情歌》研討
買出快樂買出情趣??反思中班音樂活動(dòng)《買菜》