設(shè)計意圖：

　　《玩具火車轟隆隆》是一個富有創(chuàng)意和想象的故事，運用了豐富多彩的顏色和童話般的場景，將小讀者帶進了一個充滿變化的神奇世界。小班年齡段的幼兒喜歡游戲，喜歡把自己融入一個仿真的情景中去活動、學習。因此在本次活動中我通過猜猜、看看、說說來理解繪本內(nèi)容，感知物體與顏色間的關(guān)系。同時讓孩子在游戲中交流、表達，體驗故事的詼諧有趣。

　　活動目標：

　　1．閱讀繪本，理解故事內(nèi)容，感知物體與顏色間的關(guān)系，體驗故事的詼諧有趣。

　　2．樂意在兒歌對答中，大膽表達，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　教具：PPT課件、色卡紙

　　座位：3排

　　活動過程：

　　1．聽聽猜猜，引出故事主人公。（開始部分）

　�。�1）(ppt1）引出小火車

　　過渡：今天老師帶來了一個很有趣的故事，想知道這是關(guān)于誰的故事嗎，仔細聽一聽，你馬上就能猜出來。

　　提問：講的是關(guān)于誰的事情？

　　小結(jié)：猜對了，今天的故事就是講的關(guān)于一輛玩具火車的事情，

　�。�2）（ppt2）引出小士兵

　　過渡：看看！這個玩具火車司機是個小士兵，小士兵也來了，他今天有話對大家說，仔細聽一聽。

　　提問：小士兵跟大家說了什么？（小士兵他有什么本領(lǐng)？）

　　小結(jié)：小士兵會變魔術(shù)，它能讓火車冒出各種顏色的煙。

　　2．看看講講，感知物體與顏色間的關(guān)系。（重點部分）

　�。╬pt3）

　　過渡：這好像是個蠻有意思的魔術(shù)。想不想知道小士兵到底是怎么變的？聽聽故事吧！

　　（故事：小士兵他有輛玩具火車，小士兵他會變魔術(shù)。每次他開著火車出發(fā)的時候就一邊開一邊讓玩具火車冒出各種各樣不同顏色的煙。大家看到了都覺得很奇怪，都想知道小士兵是怎么把這個煙變出來的。可是，過了很久很久，人們還是沒有找到小士兵變魔術(shù)的方法。這一天，小士兵把他的車廂裝的滿滿的又出發(fā)了，可是開著開著火車停下了，

　　提問：①（ppt4)火車怎么停下了，可能發(fā)生什么事情了？

　�、� (ppt5、6、7)小士兵給火車加的是什么燃料？（蘋果核櫻桃）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/433162.html

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