活動目標(biāo)

　　學(xué)會用豆子粘蝴蝶。

　　認(rèn)識所用的豆子，知道它們的名字。

　　活動準(zhǔn)備

　　紅豆、西瓜籽、黃豆。

　　膠水、硬卡紙白色、記號筆。

　　豆子蝴蝶一幅。

　　活動過程

　　一、話題、交流導(dǎo)入

　　師：小朋友夏天到了，花壇里你們能看見什么？

　　幼兒：開著非常美麗的花朵，有蜜蜂在采蜜和漂亮的蝴蝶在飛。

　　師：那你們知道蝴蝶可以用豆子粘成畫嗎？

　　幼兒：不知道。

　　師：看老師手里的這只蝴蝶，就是用豆子粘成的好看不？你們認(rèn)識上面的豆子不？

　　幼兒：好看，不認(rèn)識上面的豆子。

　　二、對材料豆子進(jìn)行認(rèn)識

　　師：那老師來教教你們認(rèn)識這些豆子吧！

　　——蝴蝶觸角上的豆子叫黃豆，它是圓的，分開兩半粘上去的。

　　——蝴蝶的翅膀是用紅豆粘的。

　　——蝴蝶的身體用什么粘的小朋友應(yīng)該都認(rèn)識吧？

　　幼兒：我們吃的西瓜籽。

　　師：這只用豆子粘的蝴蝶漂亮嗎？想學(xué)不想學(xué)啊？

　　幼兒：想學(xué)用豆子粘蝴蝶。

　　三、學(xué)豆子粘蝴蝶

　　師：現(xiàn)在小朋友都把準(zhǔn)備好的材料擺放好，老師做一步，你們也要跟著做。

　　——小朋友都準(zhǔn)備好了嗎？下面我們開始動手制作吧！

　　幼兒：好了！

　　師：我們拿出記號筆在紙上畫上蝴蝶的輪廓，按畫好的輪廓粘，小朋友都會畫蝴蝶嗎？畫完了嗎？

　　幼兒：會，畫完了。

　　師：我們在往上粘豆子，先把西瓜籽粘蝴蝶身體，在把黃豆粘在觸角上，最后不要著急的用紅豆慢慢粘蝴蝶翅膀。

　　——小朋友你們粘的怎么樣了？不會的地方要舉手找老師，老師會去幫助你的。

　　——老師粘完了，要放在窗口風(fēng)干了。

　　幼兒：我粘完了，我也粘完了老師。

　　師：小朋友真聰明，粘的都非常的棒。

　　活動結(jié)束

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/363085.html

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