“會(huì)演公主!”“胖胖演那位王子!”“是演小矮人,一定是小矮人!”“我知道,是石頭!”
孩子們有不同的猜疑。回答公主、王子的是從自身愿望考慮的,小女孩喜歡公主她們的回答自然是公主;卮鹦“说牟粌H僅是從自己喜歡的角度來(lái)想了,胖胖這個(gè)名自然讓他想到了矮矮胖胖的小矮人,于是,他會(huì)覺(jué)得扮演小矮人是最適合不過(guò)了。而最后的答案雖然是對(duì)的,卻是我不想聽(tīng)到的,有點(diǎn)突然,但并非是偶然。他知道答案是有原因的。原因在哪?在孩子的活動(dòng)書(shū)上有這個(gè)故事的圖片,在看前幾頁(yè)的時(shí)候他早已翻閱過(guò)后面的內(nèi)容,并且以他的閱讀能力告訴他,胖胖扮演的就是塊石頭。
如此看來(lái),孩子的每個(gè)回答都是有原由的,不僅來(lái)自他的所得知識(shí)面,還有孩子自身的想法,不得不承認(rèn)孩子已長(zhǎng)大!
胖胖扮演的是確實(shí)是石頭,白雪公主在他身上躺了很久很久,胖石頭一動(dòng)也不動(dòng)!爸爸媽媽知道后的第一反映是發(fā)自?xún)?nèi)心表?yè)P(yáng)胖胖演得真好,胖胖開(kāi)心極了!胖胖的認(rèn)真告訴了孩子們:無(wú)論是主角還是配角,只要認(rèn)真、投入都值得欣賞。是啊,生活中,主角永遠(yuǎn)是少數(shù)的,更多是平凡的配角,無(wú)認(rèn)是主角還是配角,認(rèn)真努力的表現(xiàn)都值得我們欣賞。這一點(diǎn)也就是這個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。
胖胖一定會(huì)越來(lái)越能干的!胖胖是孩子們的一個(gè)縮影,胖胖的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)父母良好教育方式。看得出故事里的爸爸媽媽的明智的父母。他們的教育方式值得更多家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。父母關(guān)心孩子,而怎樣的關(guān)心才合理呢?不只是吃穿更多的是身心的健康。這讓我想起了《大頭兒子和小頭爸爸》,這部簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)片孩子喜歡看,爸爸媽媽也應(yīng)該看看,這是個(gè)民主、快樂(lè)、幸福的家。比起那些蠟筆小新、奧特曼不知好上幾千倍。希望在中國(guó)的動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)上能看更多的諸如《大頭兒子和小頭爸爸》一樣精彩且具有教育意義的動(dòng)畫(huà)片。
繪本《鱷魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》磨課反思
學(xué)前班繪本活動(dòng)說(shuō)課稿:這是什么形狀
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/359019.html
相關(guān)閱讀:
大班早期閱讀:兔爸爸掛搖籃
《花格子大象一艾瑪》教案
繪本故事欣賞活動(dòng)??熊叔叔的生日派對(duì)
我喜歡的一本繪本 ??《我家是動(dòng)物園》
小班繪本教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)??藏在哪里了
《花格子大象一艾瑪》教案
繪本故事欣賞活動(dòng)??熊叔叔的生日派對(duì)
我喜歡的一本繪本 ??《我家是動(dòng)物園》
小班繪本教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)??藏在哪里了