二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、兒歌圖譜一份
2、伴奏音樂(lè)
3、海洋球與籃子做成的小草窩(比幼兒人數(shù)多一個(gè))
三、活動(dòng)過(guò)程
1.情境體驗(yàn)、理解兒歌(教師與幼兒一起以角色身份參與游戲,體驗(yàn)?zāi)给喸谟斡尽⑸、唱歌等一系列活?dòng)中的樂(lè)趣。)
(1)孩子們,你們認(rèn)識(shí)鴨媽媽嗎?鴨媽媽有哪些本領(lǐng)呢?鴨媽媽真能干,咱們今天一起學(xué)學(xué)鴨媽媽吧。走吧,我們一起到小池塘里玩!快瞧,小池塘到了。今天我們有這么多鴨媽媽,所以在玩的時(shí)候要小心,不能撞到別人,記住了嗎?輕輕的跳進(jìn)小池塘里吧。
(2)大家先洗洗翅膀、再抖抖身上的羽毛、小心的翻翻跟斗、慢慢地往前游一游……
呀——小池塘里的魚(yú)可真多呀!我們捉些魚(yú)吃吃吧。
我已經(jīng)吃飽了,你們呢?玩好了,也吃飽了,一起靜靜的睡一覺(jué)吧!
(3)咦——我的肚子脹脹的,哦——我要生蛋了。鴨媽媽們快幫我想一想,在哪兒生蛋最好?為什么呢?
草叢里有許多小草窩,一個(gè)鴨媽媽找一個(gè)小草窩生蛋吧。
生蛋可是一件力氣活兒,鴨媽媽們不要著急,把你的屁股對(duì)著小草窩,然后使勁把肚子里的蛋生出來(lái)。小心,別把蛋生到外面去。
輕輕的數(shù)一數(shù),幾個(gè)蛋?
(4)看到這么多蛋真高興,咱們一起唱唱歌吧,鴨媽媽怎樣唱歌呢?鴨媽媽唱歌是很有節(jié)奏的,你們聽(tīng)——“鴨媽媽把歌唱,嘎嘎 嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎/”,來(lái),大家一起有節(jié)奏的唱一唱。
(5)有些累了,坐下來(lái)歇一會(huì)兒吧!
剛才大家學(xué)的是誰(shuí)呀?你學(xué)鴨媽媽干了些什么? “鴨媽媽真能干,會(huì)有用會(huì)生蛋”
你生了幾個(gè)蛋呢?這么多呀,大家一起數(shù)一數(shù)吧。猜一猜,這個(gè)草窩里有幾個(gè)蛋?誰(shuí)愿意幫他數(shù)一數(shù)? “數(shù)一數(shù)幾個(gè)蛋?123三個(gè)蛋”
鴨媽媽剛才還唱了一首很有節(jié)奏的歌呢,怎么唱的?“鴨媽媽把歌唱,嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎/”
2.解讀圖譜、學(xué)習(xí)兒歌(出示兒歌圖譜,啟發(fā)幼兒觀察圖譜并根據(jù)圖譜讀出兒歌。)
(1)鴨媽媽生蛋真是一件開(kāi)心又好玩的事。你們瞧——告訴我你看到了什么?
(2)我們一起看一看。
(3)誰(shuí)能將圖譜完整的讀出來(lái)呢?你覺(jué)得她讀得怎么樣呢?
(4)你會(huì)用動(dòng)作把兒歌表演出來(lái)嗎?
(5)噓——蛋寶寶要休息了,輕輕地過(guò)來(lái)吧。
今天大家一起學(xué)了《鴨媽媽生蛋》的兒歌,你會(huì)了嗎?找一個(gè)好朋友,把兒歌表演給她看,然后請(qǐng)她幫你提提意見(jiàn),看怎樣會(huì)表演得更好。
(6)老師要給大家變一個(gè)魔術(shù),誰(shuí)愿意來(lái)幫忙。
瞧——我們把圖譜變成了什么?這是咱們自己做的圖書(shū),所以書(shū)的作者就是誰(shuí)呀?那圖書(shū)的題目是什么呢?一起讀一讀咱們做的這本書(shū)吧;厝ヒ院笤蹅儼呀裉鞂W(xué)的兒歌寫(xiě)在下面,那樣這本書(shū)就更完整了;以后大家也可以用這種方法做自己喜歡的圖書(shū)。
3.發(fā)散思維、初步嘗試仿編兒歌(引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特性和不同叫聲對(duì)兒歌進(jìn)行仿編)
(1)剛才我們說(shuō)的是鴨媽媽生蛋,想一想除了鴨媽媽會(huì)生蛋,還有什么動(dòng)物也會(huì)生蛋?
(2) “鴨媽媽真能干,會(huì)游泳會(huì)生蛋”,那雞媽媽呢?它除了會(huì)生蛋還會(huì)干什么呀? “雞媽媽真能干,會(huì)捉蟲(chóng)會(huì)生蛋,數(shù)一數(shù)幾個(gè)蛋,123三個(gè)蛋,雞媽媽把歌唱……”雞媽媽是怎樣唱歌的呀?咱們一起說(shuō)一說(shuō)《雞媽媽生蛋》吧!
(3)動(dòng)物媽媽們真能干,以后可以把它們也編到兒歌里。
四.活動(dòng)延伸
仿編兒歌——《動(dòng)物媽媽生蛋》
附:鴨媽媽生蛋
鴨媽媽真能干,會(huì)游泳會(huì)生蛋。
數(shù)一數(shù)幾個(gè)蛋,123、三個(gè)蛋。
鴨媽媽把歌唱,嘎嘎 嘎 / 嘎嘎 嘎/
嘎嘎 嘎嘎 / 嘎嘎 嘎
中班語(yǔ)言活動(dòng)《鴨媽媽生蛋》說(shuō)課稿
中班語(yǔ)言匯課教案??小兔子開(kāi)鋪?zhàn)?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/343531.html
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