活動(dòng)準(zhǔn)備 掛圖、長(zhǎng)圍巾。
活動(dòng)流程 一、談話討論。
師：“今天，可愛的小松鼠想請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙，你們?cè)敢鈫幔?rdquo;“原來小松鼠看到媽媽每天要上班，還要照顧自己，非常辛苦。于是想送一份甜蜜的禮物給她。可是又不知道送什么，特意來到我們班請(qǐng)小朋友給想想辦法。”（對(duì)于幼兒合適的答案給予肯定評(píng)價(jià)）
我們班的寶貝們真聰明，給小松鼠出了這么多的主意，讓我們一起來聽聽小松鼠究竟給自己的媽媽送去了什么呢？
二、傾聽故事。
1、教師出示掛圖，引導(dǎo)觀察，啟發(fā)幼兒語言描述：
�。�1）小松鼠給媽媽送了什么？（甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕）
�。�2）媽媽的媽媽是誰？（外婆）
�。�3）松鼠媽媽送給外婆什么禮物?（圍巾）
外婆喜歡嗎？你是怎么知道的？
（喜歡，因?yàn)橥馄攀盏蕉Y物后，甜甜地笑起來了。）
（4）小松鼠又送什么禮物給外婆了呢？（甜甜的吻）
外婆開心嗎？她對(duì)小松鼠說了什么？
�。ê荛_心。她說：“你們的禮物甜蜜蜜，甜到我心里去了。”）
2、老師完整地講述故事一遍，加深對(duì)故事的理解。
聽完故事后再次提問：
�。�1） 媽媽收到小松鼠的什么禮物？收到禮物后是怎么對(duì)小松鼠說的？
�。�2） 媽媽給外婆送去了什么禮物？外婆喜歡嗎？
三、讓幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。 我的創(chuàng)新
活動(dòng)流程 1、談話：小松鼠給媽媽送了甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕，又給媽媽的媽媽送去了甜甜的吻。你們想不想給自己的媽媽送一份甜蜜的禮物呢？
那你們動(dòng)腦筋想一想準(zhǔn)備給自己的媽媽送什么禮物？（請(qǐng)幼兒先說說自己的想法，引導(dǎo)幼兒用完整的一句話表達(dá)自己的意愿。如我把甜甜的蘋果送給媽媽、我想和媽媽擁抱一下等。）
2、老師扮演媽媽，讓每個(gè)幼兒給“媽媽”送甜蜜的禮物：擁抱、親吻、說一句甜蜜溫馨的話等等。
四、活動(dòng)延伸。
鼓勵(lì)幼兒回家后用自己的方式向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶表達(dá)自己對(duì)親人的愛。
小結(jié)及反思
從品嘗過的“甜甜食物”到體會(huì)“愛的甜蜜溫馨”，是有一定困難的。借助于圖片與故事來幫助幼兒理解體會(huì)，重點(diǎn)在故事中所體現(xiàn)的“甜蜜情感”的體驗(yàn)，我將速度放慢，注意用語氣、語調(diào)來建立“味覺的甜”與“情感體驗(yàn)的甜”之間的關(guān)系，了解除了甜甜的食物外，松鼠媽媽送的圍巾和小松鼠的吻也是甜蜜的禮物。
最后環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們給我送上一個(gè)甜蜜的吻，一個(gè)甜甜的擁抱，通過我甜蜜的笑，讓他們感受到送給別人一個(gè)吻一個(gè)擁抱也能讓別人快樂起來。
小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：高高興興上幼兒園
小班上冊(cè)語言教案：翹鼻子嚕嚕
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/324059.html
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