活動(dòng)目標(biāo):
1、了解不同垃圾的處理過程,了解垃圾處理與環(huán)境的關(guān)系,知道不當(dāng)?shù)睦幚矸绞綍?huì)給環(huán)境帶來危害。
2、在交流搜集的垃圾壽命信息的過程中,體驗(yàn)分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒搜集的有關(guān)垃圾壽命的圖片、剪報(bào);有關(guān)垃圾處理的圖片、碟片。
活動(dòng)過程:
1、組織談話。
1)請(qǐng)幼兒在集體面前講述自己獲得的關(guān)于垃圾壽命的知識(shí)、信息。
2)教師總結(jié):煙蒂1——5年,香煙濾嘴10——12年,防水紙5年,紙張2——5個(gè)月,皮革、錫罐50年以上,尼龍布30——40年,毛襪1——5年等
2、了解垃圾的處理過程。
1)提問:垃圾可以在我們身邊存活這么長時(shí)間,給我們的生活帶來很大的危害,垃圾是怎樣處理呢?
2)觀看錄像《垃圾的分類與循環(huán)再造》,引導(dǎo)幼兒初步了解垃圾再造情況,感受科學(xué)技術(shù)給人們帶來的方便。
3)出示圖片總結(jié)講解:垃圾會(huì)通過掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。其中有些垃圾很容易被分解,如食物、一些自然垃圾(如落葉),掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛;但有些垃圾是很難分解的,
如塑料和玻璃做成的東西,需要掩埋很長時(shí)間,F(xiàn)在,人們將垃圾進(jìn)行分類、加工再造,又變成了有用的東西。如:菜皮、果皮、肉骨頭可以做成很好的農(nóng)業(yè)肥料;紙張、紙盒可以做成造紙的原料;舊塑料、碎玻璃可以造成新塑料、新玻璃。
3、組織討論:小朋友們想怎樣處理、利用廢舊物品?
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