活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．了解毛毛蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹�蝶的過程，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　2．激發(fā)幼兒對(duì)"毛毛蟲變蝴蝶"這一現(xiàn)象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達(dá)轉(zhuǎn)變的過程。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過程。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解毛毛蟲變蝴蝶的生長(zhǎng)過程，會(huì)用自己的身體來表達(dá)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蝴蝶成長(zhǎng)的ppt課件、蝴蝶成長(zhǎng)的視頻、蝴蝶成長(zhǎng)的圖片、音樂《蝴蝶》和《毛毛蟲變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎的方式引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　1．教師說謎語，幼兒猜謎。謎語：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，快樂又自在。

　　2．出示蝴蝶圖片師幼一起做律動(dòng)《蝴蝶》。

　　3．引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征，教師小結(jié)。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長(zhǎng)的過程

　　1．以美美和丑丑的故事引入，請(qǐng)幼兒猜想丑丑的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

　　2．觀看蝴蝶成長(zhǎng)的視頻，完整的欣賞蝴蝶的成長(zhǎng)過程。

　　3．播放課件，請(qǐng)幼兒回憶蝴蝶成長(zhǎng)的的過程（卵--------毛毛蟲--------蛹--------蝴蝶）。

　�。�1）卵：蝴蝶首先做了什么？學(xué)一學(xué)卵的樣子。

　　（2）毛毛蟲：卵慢慢長(zhǎng)大后變成了什么？毛毛蟲會(huì)干些什么呢？學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲的。（會(huì)吃樹葉）（3）蛹：毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？學(xué)一學(xué)蛹的樣子（吐絲，在里面變成蝴蝶）

　　4．教師請(qǐng)幼兒操作蝴蝶成長(zhǎng)過程的圖片，進(jìn)一步加深幼兒記憶。

　　5．播放音樂，幼兒用肢體語言來表達(dá)轉(zhuǎn)變的過程。

　　三、活動(dòng)延伸

　　1．對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

　　2．播放音樂，幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶出教室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/321810.html

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