【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、能夠在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說(shuō)出總數(shù)。
　　2、認(rèn)讀數(shù)字1——4，能夠做到數(shù)物對(duì)應(yīng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、圖片：火車頭一個(gè)、車廂四節(jié)、若干小動(dòng)物。
　　2、幼兒用書第一冊(cè)第30——31頁(yè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、以故事的形式引出
　�。�1）今天是小熊的生日，小熊的好朋友都會(huì)來(lái)給小熊過(guò)生日，現(xiàn)在我們看看這是誰(shuí)來(lái)了。出示小動(dòng)物頭飾（小白兔）。這一天小白兔要到小熊家去做客，小白兔到了小熊家很有禮貌的敲了敲門“咚”。教師提問(wèn)　　“小白兔敲了幾下門�。�”待幼兒回答后，出示相應(yīng)數(shù)字，也可以讓幼兒用手指表示數(shù)字1。
　�。�2）出示第二個(gè)小動(dòng)物頭飾（小雞）。“嘰嘰嘰”小朋友們這是誰(shuí)來(lái)了�。啃‰u也很有禮貌，它輕輕地敲了敲小熊家的門“咚——咚”。教師提問(wèn)“小雞敲了幾下門��？”幼兒回答后出示相應(yīng)數(shù)字，也可以讓幼兒用手指表示數(shù)字2
　�。�3）出示第三只小動(dòng)物頭飾（小刺猬）。“小朋友們看看又來(lái)了一只小動(dòng)物，它是誰(shuí)��？”。幼兒回答”小刺猬“。那我們看看小刺猬是不是個(gè)懂禮貌的好寶寶。”咚咚咚“哈哈小刺猬也很懂禮貌，小朋友們聽(tīng)到它敲了幾下門嗎？出示相應(yīng)數(shù)字卡片認(rèn)識(shí)數(shù)字3。
　　（4）出示第四只小動(dòng)物頭飾（小狗）。”小朋友們知道小狗是怎樣叫的嗎？“”汪汪汪“。”咚咚咚咚“小狗也來(lái)到了小熊的家門口，它敲了幾下門呢？出示相應(yīng)數(shù)字，認(rèn)識(shí)數(shù)字4。
　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說(shuō)出總數(shù)。
　　（1）出示火車圖片，帶領(lǐng)幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)車輪，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車輪總數(shù)”4“。
　�。�2）在火車頭后掛車廂，一邊掛一邊引導(dǎo)幼兒在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說(shuō)出總數(shù)1、2、3、4。
　　3、幫助幼兒認(rèn)讀數(shù)字1——4，練習(xí)數(shù)物對(duì)應(yīng)。
　　（1）教師分別出示數(shù)字1——4，將數(shù)字分別貼在車廂上，啟發(fā)幼兒它們像什么，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并記住。
　�。�2）出示小動(dòng)物的圖片。想一想那個(gè)小動(dòng)物是第一個(gè)來(lái)小熊家做客的？然后誰(shuí)是第二個(gè)？第三個(gè)？第四個(gè)？它們是怎么做的？加深對(duì)數(shù)字的印象。

小班科學(xué)教育活動(dòng)：打開(kāi)來(lái)嘗一嘗
科學(xué)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)：用不同的工具運(yùn)水

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/257407.html

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