2、愿意積極參與活動(dòng),初步學(xué)習(xí)看圖表述自己對(duì)圖意的理解。
3、在老師的鼓勵(lì)下,積極遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū),教學(xué)掛圖。
活動(dòng)重點(diǎn):
了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的方式。
活動(dòng)難點(diǎn):
能看圖表述自己對(duì)圖意的理解。
活動(dòng)過(guò)程:
一、找朋友,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
1、齊唱歌曲《找朋友》,請(qǐng)幼兒找到自己的好朋友:小朋友們都找到自己的好朋友了,你喜歡他嗎?那你用什么方法告訴他你喜歡他?
2、鼓勵(lì)幼兒用各種動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)朋友的喜愛(ài)。
3、爸爸媽媽都是怎么喜歡我們的呢?
4、小結(jié):無(wú)論好朋友還是爸爸媽媽都很喜歡我們,對(duì)我們喜歡的方法也不一樣。其實(shí)小動(dòng)物們也有表達(dá)自己喜歡的方法。
二、逐一出示圖片并引導(dǎo)幼兒看圖,了解幾種動(dòng)物爸爸媽媽愛(ài)寶寶的不同方式。
1、這是誰(shuí)?小企鵝在哪里?為什么它要躲在爸爸的袋袋里呢?
2、這是誰(shuí)?你找到了小袋鼠了嗎?它在哪里?小袋鼠在媽媽的袋袋里會(huì)怎么樣?
3、螞蟻寶寶住在哪里?它們的洞穴是誰(shuí)挖的呢?
4、這只狗媽媽在做什么?只有一只狗寶寶嗎?狗寶寶在吃奶時(shí),表情是怎樣的?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。你在做這個(gè)表情時(shí)心里怎樣啊?
三、游戲:愛(ài)的密碼。
1、幼兒根據(jù)歌詞里說(shuō)的動(dòng)物名稱(chēng),找到朋友,表達(dá)出喜愛(ài)的動(dòng)作。
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《我長(zhǎng)得像誰(shuí)》幼兒園教學(xué)反思
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/297205.html
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