1.積極主動地參加活動，對音樂游戲感興趣。
2.能隨音樂表現(xiàn)泡泡的不同形象。
3.能根據(jù)音樂內(nèi)容，邊唱邊玩游戲。
活動準備
1.幼兒準備：幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗;已學(xué)會唱歌曲《泡泡不見了》。
2.教師準備：泡泡水一瓶，錄音機、磁帶。
活動過程
1.看老師演示“吹泡泡”情景，模仿做“吹泡泡”、“泡泡飛上天”、“泡泡爆炸了”的動作。
2.聽老師唱歌，坐在位子上表現(xiàn)“吹泡泡”的動作。
3.教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲。
指導(dǎo)重點：集體拉圓圈，邊唱歌邊根據(jù)歌詞內(nèi)容“吹泡泡”，唱到最后一句時，拍一下手做“泡泡爆炸”的動作。
4.教師表揚能按規(guī)則玩游戲的幼兒。
活動提示
1.幼兒熟悉游戲后，可自由結(jié)伴拉成小圈玩“吹泡泡”的游戲。
2.可結(jié)合體育活動帶幼兒玩體育游戲“吹泡泡”。
3.提請家長配合：家長可帶幼兒到戶外吹泡泡，也可以作為親子游戲，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩“吹泡泡”的游戲。
我愛我的幼兒園
中班音樂蝴蝶花
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/292613.html
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