活動領(lǐng)域：健康領(lǐng)域
適合班級：小班
馬桂芳
濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園
活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)蛇形走，鍛煉幼兒走、跑的控制能力，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
培養(yǎng)幼兒相互合作的集體主義精神。
活動重點(diǎn)：
訓(xùn)練幼兒按照蛇形路線走的應(yīng)變及控制能力。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備小椅子數(shù)把，錄音機(jī)和磁帶。
活動過程:
教師：“小朋友，你們知道蛇走路時是什么形狀的嗎?老師畫給你們看。”
現(xiàn)在我們來玩一個游戲：蛇形走。
把小倚子擺成具有一定距離的一行。教師做排頭帶領(lǐng)幼兒在椅子的間隙中繞行。
待幼兒熟悉規(guī)則和走法后，把幼兒分成兩組，把椅子擺成兩行，進(jìn)行游戲比賽，看哪一組走的好，以調(diào)動幼兒游戲的興趣。
教師根據(jù)幼兒實(shí)際情況，游戲時可放節(jié)奏較快的音樂，變換蛇形走或跑的形式，來調(diào)節(jié)幼兒運(yùn)動量和節(jié)奏。
6.另一種玩法：
幼兒走成圓形隊(duì)伍，幼兒之間成一定間隔距離面向圓心站好。教師隨意找?guī)酌變海瑥膱A形隊(duì)伍的間隙中繞行一圈，站回原位，另幾名幼兒再走，注意讓所有幼兒都有鍛煉的機(jī)會。這樣不許要任何道具，每個幼兒都參與其中。
活動延伸：
回家以后幼兒可以和爸爸、媽媽一起做蛇形走的游戲，也可以擺上障礙物自己蛇形走，表演給爸爸、媽媽看。
《快樂小水洼》（小班健康活動）
“營養(yǎng)早餐”教學(xué)后的思考
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/290713.html
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