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小班健康活動(dòng):小兔美美不“美”了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):1、知道項(xiàng)鏈,玉墜。手鏈等小飾物可能會(huì)給幼兒帶來的危險(xiǎn)。
2、做到入園時(shí)不佩戴可能會(huì)給幼兒帶來危險(xiǎn)的小飾物。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 小兔子的毛絨玩具一個(gè),項(xiàng)鏈,玉墜,手鏈,發(fā)卡,扎辮子用的各種皮筋等小飾物若干。

2、 多媒體教學(xué)資源或幼兒用書第20—23頁:《小兔美美不美了》。

活動(dòng)過程:

1、出示小兔子的毛絨玩具和小飾物,引導(dǎo)幼兒用小飾物來裝扮小兔子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

{1}教師出示準(zhǔn)備好的各種小飾物,請幼兒想一想,說一說,怎樣用這些漂亮的小飾物把小兔子打扮的更漂亮呢?

請幾位幼兒用這些小飾物來裝扮小兔子。

{2}引導(dǎo)幼兒觀察裝扮好的小兔子,組織幼兒說一說:這只小兔子漂亮嗎?你覺得小兔子哪里最漂亮?小兔子的身上戴了什么?

2、播放多媒體教學(xué)資源:《小兔美美不“美”了》。教師講述故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

組織幼兒說一說:小兔子叫什么名字?小兔美美戴著這么多漂亮的小飾物上幼兒園發(fā)生了什么事兒?小兔子遇到了什么危險(xiǎn)?

3、引導(dǎo)幼兒了解小飾物可能帶來的危險(xiǎn)。

{1}組織幼兒說一說:我們來幫小兔美美想想辦法,怎么做就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)?如果你是小兔美美,你愿意戴這些漂亮的小飾物嗎?為什么?

教師小結(jié):小兔美美戴的這些小飾物會(huì)給自己和其他小動(dòng)物帶來危險(xiǎn)的。小朋友上幼兒園的時(shí)候,有時(shí)媽媽也會(huì)給女孩兒的頭上戴一些漂亮的發(fā)卡等,但是像小兔美美身上的這些項(xiàng)鏈,玉墜,手鏈?zhǔn)遣荒艽鞯,它們?huì)給自己和別的小朋友帶來許多危險(xiǎn)。

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