活動(dòng)目標(biāo)：　　1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣：不蒙頭、不趴睡；　　2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒，在音樂(lè)中入睡和起床；　　3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、 用及時(shí)貼自制七色花若干；　　2、 錄音機(jī)，優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤(pán)。 　　活動(dòng)過(guò)程：　　1、 激發(fā)興趣：（出示七色花）　　師：小朋友，這是什么花？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色，說(shuō)出名稱(chēng)"七色花" ）知道是從哪來(lái)的嗎？（孩子們討論）　　小結(jié)：告訴小朋友一個(gè)秘密，這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花，因?yàn)檠�，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花�！　�2、 提出午睡要求：　�。�1） 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里；　�。�2） 躺好后，自己蓋好小被子，把胳膊放在被子外面，千萬(wàn)別蒙著頭睡。也不能趴著睡；　�。�3）只要小朋友不講話，不玩別的東西，閉上眼睛聽(tīng)著音樂(lè)一會(huì)兒就睡著了�！　�3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失，教師指導(dǎo)幼兒入睡�！　�師：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣，小仙女就不會(huì)來(lái)了。只有等小朋友都睡著了以后，小仙女才會(huì)悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下�！　�4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。　　5、 播放歡快音樂(lè)，聲音由小到大，幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床�！　�6、 尋找七色花：　　師：小朋友找找看，小仙女送給你七色花了嗎？（孩子們?cè)谡眍^下找到了美麗的七色花，互相觀看，歡呼，高興極了） 　　活動(dòng)評(píng)析：　　小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒(méi)有形成，教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機(jī)。　　本次活動(dòng)中，教師針對(duì)小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了"小仙女送花"來(lái)引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè)的運(yùn)用，起到了穿針引線的作用，銜接自然，恰倒好處。孩子們?cè)谝魳?lè)中入睡和醒來(lái)，區(qū)分不同音樂(lè)的情緒，培養(yǎng)了初步欣賞音樂(lè)的能力。

小班健康活動(dòng)：《小蝌蚪找媽媽》
小班健康教案：寶貝在哪里

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