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幼兒園主題活動設(shè)計端午節(jié)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 端午節(jié)活動方案 來源: 逍遙右腦記憶
一、設(shè)計思考 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。 二、主題活動目標(biāo) 年齡段 主要目標(biāo) 大班 (1)知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣, 如:賽龍舟、掛五端、吃五黃、佩香包等; (2)積極參與調(diào)查、交流、制作、討論等活動,用多種方式表達(dá)自己對節(jié) 日的經(jīng)驗(yàn)與感受,不斷豐富主題教育環(huán)境; (3)具有較強(qiáng)的集體意識,體驗(yàn)與同伴及弟弟、妹妹們齊心協(xié)力迎接挑戰(zhàn) 的快樂 三、主題活動實(shí)施概況 年齡段 序號 活動內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式 大 班 1 我知道的端午節(jié) 語言、社會 集體 2 包粽子 藝術(shù) 集體 3 自制香包 藝術(shù) 分組 4 折紙粽 藝術(shù) 分組、區(qū)域 5 熱鬧的賽龍舟 語言、社會 集體 6 龍舟競賽 健康、社會 集體 7 一起過端午 綜合 大帶小活動 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) (1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景; (2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、 香包等; (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過 程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):①中、大班可以以“我的調(diào)查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的 問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我 們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況; (4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午 節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲 所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班 提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油 泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 (5)家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況 等 資 源 利 用 (1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn); (2)請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂; (3)在本地組織“賽龍舟”活動時,組織師幼前往參觀并攝像 五、主要教育活動方案 (三)大班 活動一:我知道的端午節(jié) 主要涉及領(lǐng)域:語言、社會 活動目標(biāo): 1.通過調(diào)查、交流、討論等形式,進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 2.能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。 3.知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。 活動準(zhǔn)備: 幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。 活動建議: 1.活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。 2.活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。 3.教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。 活動二:包粽子 主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù) 活動目標(biāo): 1.在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。 2.能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。 活動準(zhǔn)備: 1.音樂磁帶。 2.幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。 活動過程: 1.欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。 (1)欣賞音樂,感受音樂旋律。 ★指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么? (2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。 ★指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。 2.遷移

幼兒園端午節(jié)活動教案集
幼兒園端午節(jié)教案:粽子


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