過家家游戲

臨澤縣板橋鎮(zhèn)古城小學(xué) 劉曉玲

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過“圖形分家”的操作活動(dòng)，繼續(xù)讓幼兒學(xué)習(xí)按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進(jìn)行多次分類的方法。

2、發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動(dòng)手操作的能力。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)分類的方法

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：大轉(zhuǎn)盤一個(gè)，圖形操作材料一套。

幼兒：人手一份圖形操作材料。

教學(xué)方法：

愉快教學(xué)法 游戲法

教學(xué)過程：

一、開始部分

組織教學(xué)，師、生相互問好

二、基本部分

(一)、初次嘗試游戲“圖形寶寶分家”

1、 觀察分類材料：看看盤子里有些什么?(有許多圖形寶寶)

師：今天老師要和你們來玩一個(gè)“分家家”的游戲。

2、 交代游戲名稱與規(guī)則：

師：圖形的家在哪里?(處示盤子)分成幾家?(兩家)

師：分的時(shí)候有要求，把相同的寶寶放一家，等一會(huì)兒把老師給你的圖形寶寶分完，分好了取個(gè)名字記在心里，待會(huì)兒告訴老師。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/249438.html

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