對(duì)于端午節(jié)，記者了解到，只有部分省市過(guò)節(jié)的氣氛要濃郁些，其余省市的市民有的基本上不知道粽子是怎么包的，甚至過(guò)端午節(jié)的一些簡(jiǎn)單習(xí)俗都不了解。中國(guó)民族民間文化保護(hù)工程委員會(huì)的專(zhuān)家告訴記者，中國(guó)端午節(jié)有著兩千多年的歷史，并很早就傳入了日本、朝鮮、越南等周邊國(guó)家。長(zhǎng)期以來(lái)，端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，沒(méi)有被列入國(guó)家的法定節(jié)日加以保護(hù)。多年來(lái)報(bào)紙書(shū)刊上介紹端午節(jié)的來(lái)歷時(shí)，也只介紹它是一個(gè)紀(jì)念楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日，過(guò)分片面地強(qiáng)調(diào)了特定地方的紀(jì)念性內(nèi)容，結(jié)果，在相當(dāng)長(zhǎng)的年月里，使幾代人不了解端午節(jié)的真實(shí)內(nèi)涵，使得人們對(duì)這一全民族的民俗佳節(jié)失去了“文化記憶”，從整體上沖淡了這一全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好節(jié)日。對(duì)于像端午節(jié)這樣的多民族全民節(jié)日，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)它兩千多年來(lái)的防災(zāi)祛病、祈求健康長(zhǎng)壽的本來(lái)含義，搶救并保護(hù)其原汁原味的文化形態(tài)。
為了讓祖國(guó)的下一代能夠從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，從而繼承我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們特意在幼稚園進(jìn)行了中華傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)的主題活動(dòng)。端午節(jié)對(duì)于孩子而言，是既熟悉而又陌生的，他們對(duì)端午節(jié)的了解大都局限于日常生活中超市、商場(chǎng)促銷(xiāo)的端午商品，這些商家的端午商品為孩子提供的只是零散的概念，不能讓孩子對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日有一個(gè)較完整、全面的認(rèn)識(shí)，不能讓孩子深層次地理解、感受深厚的傳統(tǒng)文化精華。但是孩子天生就喜歡過(guò)節(jié)，對(duì)節(jié)日有著濃厚的興趣，于是，老師利用孩子的好奇有趣，從端午節(jié)的來(lái)歷、時(shí)間、意義、端午節(jié)民間活動(dòng)、藝術(shù)品陳列、節(jié)日歌舞等方面入手，運(yùn)用持續(xù)深入的討論、觀察、比較、查找、詢問(wèn)、參觀等方法并結(jié)合美術(shù)、音樂(lè)、創(chuàng)造性游戲等多種表現(xiàn)形式，激發(fā)了幼兒主動(dòng)去探究和思考。
沒(méi)有了
端午節(jié)幼兒園大班教案
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/247908.html
相關(guān)閱讀：西劉橋幼兒園開(kāi)展“粽葉飄香話端午”活動(dòng)
中班大班端午節(jié)教案與反思《端午節(jié)的由來(lái)》
小班節(jié)日教案：端午節(jié)的粽子
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案：端午節(jié)吃粽子
大班藝術(shù)活動(dòng)：快樂(lè)端午節(jié)