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托班美術(shù)教案:小金魚找尾巴

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能將樹(shù)葉貼在小金魚的尾部。

  2、體驗(yàn)小金魚的著急和快樂(lè)情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、圖片-金魚

  2、樹(shù)葉若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  1.出示圖片

  2.教師根據(jù)圖片創(chuàng)編故事(引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣)

  教師:有幾條小金魚在水里游來(lái)游去做游戲,忽然有的小金魚尾巴不見(jiàn)了,小金魚很著急,

  小金魚說(shuō):“小朋友們,我沒(méi)有尾巴就不會(huì)游泳了,怎么辦呢?”

  小朋友們,我們幫小金魚想想辦法好嗎?

  二、尋找金魚的尾巴

  1、找樹(shù)葉

  教師引導(dǎo)幼兒在樹(shù)葉中識(shí)別,找出最像小金魚尾巴的樹(shù)葉。

  2、小結(jié):這下好了,小金魚的尾巴找到了,讓我們把尾巴送給小金魚好嗎?

  三、教師示范粘貼方法

  1、把樹(shù)葉的一面涂上漿糊,貼在小金魚的尾部,用手輕輕按一下

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、教師對(duì)幼兒作品教師小結(jié)。

  讓幼兒欣賞自己的作品。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1333367.html

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