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托班美術教案:圣誕帽

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班藝術教案 來源: 逍遙右腦記憶
一、教學目標:1、進而學習黏貼技能,能將教學材料貼于紙面上,養(yǎng)成較佳的黏貼習慣。2、通過游戲讓孩子喜愛美工教學,體會到成功的愉快。

二、教學預備:

1、長條卡紙、圖案彩紙、漿糊、擦桌布。

2、鈴兒響叮當?shù)腗usic,訂書機,皮筋。

三、教學過程:

1、Music游戲,找伙伴。

教師:我們均有好伙伴,教師請孩子們?nèi)フ乙徽夷愕暮没锇榕c他抱一抱,好不好?

2、學習黏貼圖案。

*認知紙張與圖案。

教師:看,這兒亦有2個好伙伴,他們也想抱在一塊兒,是哪個?(展示卡紙)認知大大的卡紙。

(展示彩紙)這就是啥紙?認知彩紙。它是啥外形的?

這兒另外還有些許圖案,它們是啥外形的啊?(展示方形、三角形、心形)認知這幾樣圖案與色彩。這一些圖案想與卡紙做伙伴,它們怎么樣方可貼于一塊兒哩?啥能協(xié)助它們?(漿糊)

*幼兒教師演示黏貼。

我們來試一試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

請個別孩子上來黏貼。叮囑圖案要分開一點,別疊在一塊兒。

那邊另外還有很多卡紙與圖案紙,請你們也去貼貼,做做,好不好?

3、孩子動手操作,黏貼圖案。(輕聲播放有關圣誕的樂曲)

4、變戲法

卡紙還會變戲法哩,看它會變?yōu)樯?(幼兒教師演示制成一頂圣誕帽)

ChristmasDay立刻就要到啦,我給大伙兒變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人教師變一下。請人幫忙要講:“請幫助我。”

5、孩子請客人教師裝訂圣誕帽。

6、戴上圣誕帽一塊兒過ChristmasDay,讓客人教師給孩子拍照片欣賞。

“你的圣誕帽漂亮嗎?你喜愛你的圣誕帽嗎?”

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