活動目標(biāo)：
幼兒在老師播放的音樂下邊唱邊根據(jù)自己的想象大膽的做動作，運用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句。感受情景游戲帶來的愉悅情緒。
活動準(zhǔn)備：
大樹圖片、毛毛蟲胸飾若干、音樂磁帶。
活動過程：
(一)發(fā)聲練習(xí)：好寶寶
幼兒聽音樂邊唱好寶寶邊做動作。
(二)熟悉歌曲中的內(nèi)容和情節(jié)，為游戲作準(zhǔn)備
1、聽歌曲
師：今天，我們要一起來聽一首很好聽的歌曲。一起來聽一聽歌曲里唱了什么?(播放音樂磁帶)
師：歌曲里唱到了什么?(讓幼兒說出毛毛蟲、大樹)
幼兒說出歌曲中的內(nèi)容后，教師出示相應(yīng)的大樹、毛毛蟲圖片。
2、聽故事
教師講述毛毛蟲和大樹之間的故事……
師：大樹爺爺為什么笑呀?
(三)跟著音樂做動作
師：撓癢癢的動作是什么樣的?(請幼兒表演動作)
師：誰會做毛毛蟲爬出來的動作?
師：誰愿意扮演毛毛蟲，給大樹爺爺撓癢癢?(請3~4名幼兒)
教師對幼兒講清規(guī)則：聽到歌曲唱“啦啦啦”的時候就去給大樹撓癢癢。
師：我們都來扮演毛毛蟲。
引導(dǎo)幼兒帶著愉快的情緒邊唱邊做動作。
(四)玩游戲
1、教師扮演大樹，幼兒扮演毛毛蟲，唱到“啦啦啦”處教師撓“大樹”癢癢，幼兒發(fā)出哈哈大笑聲或做怕癢的動作。
2、請幾位幼兒扮演毛毛蟲，教師和其他幼兒扮演大樹，游戲反復(fù)進(jìn)行。(引導(dǎo)幼兒邊玩游戲邊唱歌曲)
(五)復(fù)習(xí)律動：小魚游。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1329535.html
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