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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案:植物過冬

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

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  活動(dòng)目標(biāo)
  1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。
  2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進(jìn)一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。
  3、有探索植物奧秘的興趣及愛護(hù)植物的情感。
  活動(dòng)準(zhǔn)備
  1.課件—植物的過冬準(zhǔn)備
  2.圖片—冬天的樹,稻草
  3.記錄紙,彩色筆若干。
  活動(dòng)過程
  一、談話引出話題
  1、教師:小朋友,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(冬季)
  你感到氣候有什么變化嗎?
  2、教師:這么冷的天氣,花草樹木會(huì)凍死嗎?植物們準(zhǔn)備好怎樣過冬天了嗎?
  二、引導(dǎo)幼兒觀察植物,并記錄植物現(xiàn)象。
  1、教師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?
  2、教師:請(qǐng)小朋友自主觀察,并講述自己的發(fā)現(xiàn)和自己的疑問。
  3、教師引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察個(gè)別植物,幫助幼兒進(jìn)一步感知植物的變化。
 。1)觀察大樹
  請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?
  (引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)芽苞、果實(shí)、種子等。)
  (2)教師:請(qǐng)小朋友剝開芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會(huì)變成什么?
 。3)觀察小草
  請(qǐng)小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?
  挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長(zhǎng)著什么?
  4、教師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現(xiàn)。
  三、組織交流
  教師:請(qǐng)小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現(xiàn),看看植物過冬有幾種方式?
  四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。
  1、教師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;
  落葉對(duì)樹木過冬有幫助嗎?
  (減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營(yíng)養(yǎng)樹根)
  2、教師:小草是什么顏色?它冬死了嗎?
 。ㄓ械男〔莞呀(jīng)死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會(huì)發(fā)芽。)
  3、教師:人們?cè)鯓訋椭参镞^冬呢?
  (在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內(nèi)或溫室。)


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