教學(xué)目標(biāo):
。保ㄟ^聆聽歌曲《老水牛角彎彎》,指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音演唱歌曲,并進行歌曲表演,感受音樂所表現(xiàn)的水牛的形象。
2.通過歌曲表達對水牛的喜愛之情 ,滲透保護益蟲、熱愛大自然的審美教育。
教學(xué)過程:
一、談話:"小朋友你知道我國第一個人上太空的是誰嗎?楊利偉叔叔。你們說的很好,楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友,你們知道嗎?一些大山里的放牛娃,也把楊利偉叔叔當(dāng)成心中的榜樣,他們也有自己心中的愿望,你們聽聽二、 初聽歌曲,回答問題師總結(jié):原來山里的孩子長大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空,探索太空奧秘。
1、師范唱,.按節(jié)奏讀歌詞。 師指著歌詞條領(lǐng)生讀,如讀得不好,可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂讀。 唱歌詞。
2、跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲3、揭題:《老水牛角彎彎》
4、用愉快的心情,跟琴哼唱旋律5、跟師學(xué)唱曲譜三、讀歌詞1、帶讀2、生齊讀,師指導(dǎo)讀好歌曲中的休止音符處四、學(xué)唱歌曲1、跟錄音默唱2、跟琴輕聲唱3、師指導(dǎo)歌曲中的反復(fù)記號的演唱順序4、游戲:下面老師想考考小朋友,請你們準(zhǔn)確地用歌聲表達出老師寫在黑板上的情緒連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣5、你們真棒,那你們更喜歡哪種唱法呢?
6、全班有感情地演唱7、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
8、個人創(chuàng)編。
9、小組創(chuàng)編。
10、展示創(chuàng)編結(jié)果。
課堂小結(jié):
布置作業(yè):
板書設(shè)計:
教學(xué)反饋:
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